Hfst 6 - Paragraaf 3

Hoofdstuk 6, paragraaf 3
Sociale verandering



1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 6, paragraaf 3
Sociale verandering



Slide 1 - Slide

Wat gaan wij doen vandaag?
  • Intro
  • Instructie (10 min)
  • Aan de slag!
  • Afsluiting
Bron 1: James Dean werd wereldberoemd door zijn rol in rebel without a cause (1955). De film gaat over tieners die los willen breken van hun ouders. Een ontwikkeling die we in NL terug gaan zien in de jaren 60.

Slide 2 - Slide

Studiewijzer
d
Week 24
Lesdoel
Opdracht
12 - 6 / 16 - 6
Je kunt uitleggen hoe jeugdculturen de Nederlandse samenleving blijvend hebben veranderd.

Je kunt uitleggen hoe de verhoudingen tussen mannen en vrouwen sinds 1945 zijn veranderd.

Je kunt uitleggen wat diversiteit is en beschrijven welke spanningen de multiculturele en pluriforme samenleving heeft opgeroepen
Opgave 3 t/m 15 van Hoofdstuk 6, paragraaf 3. 


Slide 3 - Slide

Jongeren
Tot jaren 50: 
  • Jongeren geen aparte groep in de samenleving.
  • Tot hun huwelijk woonden zij thuis.

Na de wederopbouw
Positie van jongeren veranderden
Bron 2: Na het huwelijk gingen veel jongeren het huis uit. Zo ook mijn overgrootouders in 1948. 

Slide 4 - Slide

Jongeren
Jongeren zijn na de wederopbouw:
  • Beter opgeleid
  • Jongeren kregen meer te besteden
  • Jongeren werden dus minder afhankelijk van hun ouders

Jongeren ontwikkelen eigen jeugdculturen.
Bron 3: Omdat jongeren meer financiële vrijheid hadden konden zij ook brommers kopen. 

Slide 5 - Slide

Jongeren
 jeugdcultuur = 
De eigen stijl en mentaliteit van een groep jongeren.

Eind jaren 50 komen de eerste jeugdculturen voor: 
Bron 3: Enkele voorbeelden van jeugdculturen zijn Nozems die je in de bovenstaande afbeelding ziet, maar ook hippies, disco's en punks. 

Slide 6 - Slide

Jaren 50
Bron 1: Jeugd op brommers
Bron 4: Afbeeldingen jeugdculturen jaren 50. 
Bron 5: Trailer van de invloedrijke film Rebel without a Cause.
Bron 2: Muziek uit de jaren 50: Elvis Presley.
Bron 3: Jeugdcultuur meets volwassenencultuur

Slide 7 - Slide

En over James Dean gesproken...

Slide 8 - Slide

Jaren 60
Bron 1: Foto's van hippies in de jaren 60. Daarnaast een foto van Woodstock. Een groots rockconcert waar veel jeugd bijeen kwam. Woodstock is nog steeds wereldberoemd

Slide 9 - Slide

Jongeren
Deze jeugdculturen kwamen vaak vanuit de Verenigde Staten overgewaaid, door: Muziek, Film. Amerikanisering
Jaren 60: Jeugdculturen kregen veel meer invloed. Mondigheid en inspraak werden heel belangrijk. Hierdoor nam de kritiek op de maatschappij toe, zoals >>>
Bron 4: Jongeren protesteren voor het recht op abortus in de jaren 60. 

Slide 10 - Slide

Aan de slag!
Lees: Paragraaf 3 van Hoofdstuk 6.
Maak: Opgave 3 t/m 15.

Klaar?
Samenvatten Paragraaf 6.3.
(In overleg) iets voor jezelf




timer
10:00

Slide 11 - Slide

Afsluiting
Leg in eigen woorden uit: 

Hoe jeugdculturen de Nederlandse samenleving blijvend hebben veranderd.

Slide 12 - Slide

Hoofdstuk 6, paragraaf 3
Sociale verandering



Slide 13 - Slide

Wat gaan wij doen vandaag?
  • Terugblik
  • Instructie
  • Aan de slag!
  • Afsluiting
Bron 1: .

Slide 14 - Slide

Studiewijzer
d
Week 24
Lesdoel
Opdracht
12 - 6 / 16 - 6
Je kunt uitleggen hoe jeugdculturen de Nederlandse samenleving blijvend hebben veranderd.

Je kunt uitleggen hoe de verhoudingen tussen mannen en vrouwen sinds 1945 zijn veranderd.

Je kunt uitleggen wat diversiteit is en beschrijven welke spanningen de multiculturele en pluriforme samenleving heeft opgeroepen
Opgave 3 t/m 15 van Hoofdstuk 6, paragraaf 3. 


Slide 15 - Slide

Vrouwen en mannen
Wat zijn feministen ook alweer?

Eerste feministische golf 
Deze ging met name over het krijgen van stemrecht en het recht om te mogen sturen.

In NL kregen vrouwen in 1919 stemrecht.

Slide 16 - Slide

Vrouwen en mannen
Rond 1950: duidelijke taakverdeling
  • Man zorgt voor inkomen
  • Vrouw zorgt voor huishouden
  • Ongetrouwde vrouwen werkte, maar moesten na het huwelijk hiermee stoppen.
  • Vrouwen mochten geen eigen bankrekening hebben.

Slide 17 - Slide

Vrouwen en mannen
Eind jaren 60:
Tweede feministische golf opgang
''Beweging die in de jaren 60 en 70 opkwam voor gelijke rechten en kansen voor vrouwen en mannen, met name op het gebied van opleiding en werk.''

Waar streden zij nou voor?

Slide 18 - Slide

Waar gingen de onderstaande protesten over?

Slide 19 - Slide

Diversiteit
Na 1945 veranderde NL in een multiculturele en pluriforme samenleving.

Wat betekent dit?
Kan je hier een oorzaak voor noemen?

Slide 20 - Slide

Diversiteit
Wat is diversiteit?

Een situatie waarin mensen, ongeacht hun sekse, culturele, religieuze en sociale achtergrond, huidskleur, seksuele geaardheid en eventuele lichamelijke beperkingen, op gelijkwaardige wijze deelnemen aan de samenleving.

Slide 21 - Slide

Diversiteit
Hoe verliep deze multiculturele samenleving en de ontwikkeling naar meer diversiteit?

Voor Turken en Marokkanen verliep deze niet soepel. 

Herinner je dit fragment nog? 

Slide 22 - Slide

Diversiteit
De nakomelingen van deze gastarbeiders hadden het ook niet makkelijk:  

Arbeiders kregen slecht betaald en woonden heel lang nog in pensions. 

Slide 23 - Slide

Diversiteit
De nakomelingen van deze gastarbeiders hadden het ook niet makkelijk:  

 Omdat de culturen tussen de gastarbeiders en Nederlanders  verschillend was verliep de integratie moeizaam

Slide 24 - Slide

Diversiteit
De kleinkinderen van de gastarbeiders konden beter Nederlands, maar dit verbeterde de positie niet. 

Jaren 90: Overheid gaat zich actief bemoeien met de integratie. Er worden ook anti-immigratiepartijen opgericht. 

Slide 25 - Slide

Aan de slag!
Lees: Paragraaf 3 van Hoofdstuk 6.
Maak: Opgave 3 t/m 15.

Klaar?
Samenvatten Paragraaf 6.3.
(In overleg) iets voor jezelf




timer
10:00

Slide 26 - Slide

Afsluiting
Kahoot. 

Pak je Laptop en log in. 

https://create.kahoot.it/share/paragraaf-6-3/cf4dc3e3-0729-4ca1-8d00-0be0b40423dd

Slide 27 - Slide