Het vier ogen principe in de kinderopvang

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Het vier ogen principe in de kinderopvang

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat het vier ogen principe in de kinderopvang inhoudt en waarom het belangrijk is.

Wat weet jij al over het vier ogen principe in de kinderopvang?

Wat is het vier ogen principe?

Het vier ogen principe houdt in dat er altijd minimaal twee volwassenen aanwezig zijn bij kinderen, zodat er altijd toezicht is vanuit een andere hoek.

Vraag de leerlingen wat ze denken dat het vier ogen principe inhoudt en vat hun antwoorden samen.

Waarom is het belangrijk?

Het vier ogen principe zorgt voor extra veiligheid voor kinderen in de kinderopvang. Er kan namelijk niets gebeuren zonder dat iemand anders het ziet.

Vraag de leerlingen waarom zij denken dat het belangrijk is om extra veiligheid te bieden aan kinderen in de kinderopvang.

Hoe wordt het toegepast?

Het vier ogen principe wordt toegepast door bijvoorbeeld twee pedagogisch medewerkers op één groep te zetten of door het gebruik van camera's.

Vraag de leerlingen hoe zij denken dat het vier ogen principe toegepast kan worden in de kinderopvang.

Wet- en regelgeving

Het vier ogen principe is sinds 2018 verplicht in de Wet Kinderopvang en daarnaast zijn er richtlijnen opgesteld door de GGD.

Leg uit wat de Wet Kinderopvang inhoudt en wat de GGD doet.

Voor- en nadelen

Voordelen van het vier ogen principe zijn extra veiligheid voor kinderen en minder kans op incidenten. Nadelen zijn dat het duurder kan zijn en dat het lastig kan zijn om altijd twee volwassenen aanwezig te hebben.

Vraag de leerlingen of zij nog andere voor- en nadelen kunnen bedenken van het vier ogen principe.

Oefening

Laat de leerlingen in groepjes van twee bedenken hoe zij het vier ogen principe zouden kunnen toepassen in een andere situatie dan de kinderopvang, bijvoorbeeld in een zwembad of in een bibliotheek.

Verdeel de klas in groepjes van twee en geef hen 5 minuten om hun ideeën op te schrijven. Laat elk groepje hun ideeën presenteren en evalueer deze.

Samenvatting

Het vier ogen principe zorgt voor extra veiligheid voor kinderen in de kinderopvang door altijd minimaal twee volwassenen aanwezig te hebben. Het is verplicht in de Wet Kinderopvang en er zijn richtlijnen opgesteld door de GGD. Er zijn voor- en nadelen aan het principe. Laatste oefening inzetten voor de samenvatting: Laat de leerlingen kort samenvatten wat ze geleerd hebben en waarom het vier ogen principe belangrijk is.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.