Bijeenkomst 2 Voorlichting, advies en instructie

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1,2

Preventie

Bijeenkomsten:

1. Preventie

2. Voorlichting, advies en instructie 

3. Veiligheid en hygiëne binnen de instelling, zelfredzaamheid en zelfmanagement

4. Voorlichting en het beïnvloeden van personen en groepen, maatschappelijke ontwikkelingen en instanties

5. Feedbackbijeenkomsten

Lesdoelen

• Je weet wat voorlichting, advies en instructie is
• Je kan benoemen waarom je voorlichting, advies en / of instructie moet geven
  
• Je kan in eigen woorden uitleggen welke stappen je moet zetten bij het geven van voorlichting, advies en/of instructie
• Je kan benoemen hoe je voorlichting, advies en instructie geeft op micro, meso en macro niveau 
• Aan de hand van een casus verken je de beginsituatie en stel je een SMART-doel op 

Preventie is gezondheidsproblemen voorkomen en gezond gedrag stimuleren

1. Juist
2. Onjuist

Gezond eten en condoom of pilgebruik zijn voorbeelden van secundaire preventie

1. Juist
2. Onjuist

Onjuist:

Primaire preventie: is het voorkomen van ziekte. Je neemt de ziekteoorzaken of risicofactoren weg voor het krijgen van een aandoening.

Wisselligging geven is een voorbeeld van

1. Primaire preventie
2. Secundaire preventie
3. Tertiaire preventie

Primair: Je voorkomt decubitus

Opdracht

Denk in tweetallen na over de volgende vraag:

Wat is het verschil tussen voorlichting, advies en instructie?

We wisselen na 3min klassikaal uit

Voorlichting, advies en instructie

Voorlichting: Bewust gegeven hulp bij mening- of besluitvorming. Belang van de voorgelichte staat voorop. Voorlichting draagt informatie over en vergroot kennis en inzicht met als doel het ondersteunen en ontwikkelen van gewenst gedrag

Voorbeeld: een voorlichting aan mantelzorgers over overbelasting om dit te voorkomen. 

Advies: Deskundige suggesties geven vanuit jouw professionele kennis

Voorbeeld: een advies aan een jonge collega over hoe te handelen bij agressie

Instructie: gericht informatie geven over hoe, wanneer of op welke manier je bepaalde acties kunt doen.

Voorbeeld: Een cliënt instructie geven ten aanzien van zalfgebruik. 

?

Hebben jullie al wel eens voorlichting, advies of instructie moeten geven?

Opdracht

Zoek samen met je klasgenoot op wat micro-, meso- en macroniveau inhoudt en schrijf op. 

Bedenk met elkaar een voorbeeld van voorlichting op alle 3 de niveaus. 

We wisselen na 6min klassikaal uit

Een kraamverzorgende legt aan een kraamvrouw uit dat de borstvoeding pas na een paar dagen goed op gang komt. Zowel de vader van de pasgeborene als de moeder hoeft zich dus niet ongerust te maken als een pasgeborene niet direct
in gewicht aankomt.

1. Micro
2. Meso
3. Macro

1. Micro
2. Meso
3. Macro

Wat moet je bij voorbaat weten als je een voorlichting wilt houden?

Methodische cyclus

STAP 1 Beginsituatie

Leeftijd, begripsvermogen, ziektebeeld, mogelijkheden, beperkingen, gedrag, aanwezigen kennis, woon/werkomstandigheden, tijdsomstandigheden, sociale omgeving, al aanwezige kennis, cultuur, inventariseren voorlichtingsvragen

STAP 2 SMART doelen

Kennis, houding of vaardigheden?

STAP 3 Plan van aanpak

5xW+H - methode

Wat heb je nodig?

Wanneer ga je het doen?

Wie heb je nodig?

Welke materialen/hulpmiddelen?

Waar gaf je de VAI geven?

Hoe stapsgewijs uitvoeren (mondeling/schriftelijk/audiovisueel)?

STAP 4 Uitvoering

Plan van aanpak uitvoeren

Open staan voor ideeën, mening en visies van anderen

Vragen beantwoorden

Controleren of iedereen het goed begrepen heeft

STAP 5 Evalueren

Product evaluatie - doelen en effect behaald?

Proces evaluatie 

Casus

Als zorgverlener in een thuiszorgsituatiekrijg je te maken met een gezin waar Bas, een van de kinderen, erg veel last heeft van astma. 

De vader en moeder vinden het vervelend voor hem, maar weten niet goed wat ze ermee aan moeten. Je merkt dat het huis best stoffig is en niet heel schoon. Daarnaast geven ouders aan dat ze niet zo goed weten waar ze op moeten letten en welke aanpassingen qua materialen en middelen ze moeten inzetten in huis. 

Ze vragen jou hoe ze het moeten aanpakken en wat ze moeten doen dat Bas niet meer van die aanvallen heeft. 

Bedenk 5 vragen om de beginsuatie te verduidelijken. 

Casus

Als zorgverlener in een thuiszorgsituatiekrijg je te maken met een gezin waar Bas, een van de kinderen, erg veel last heeft van astma. 

De vader en moeder vinden het vervelend voor hem, maar weten niet goed wat ze ermee aan moeten. Je merkt dat het huis best stoffig is en niet heel schoon. Daarnaast geven ouders aan dat ze niet zo goed weten waar ze op moeten letten en welke aanpassingen qua materialen en middelen ze moeten inzetten in huis. 

Ze vragen jou hoe ze het moeten aanpakken en wat ze moeten doen dat Bas niet meer van die aanvallen heeft. 

Bedenk 1 SMART leerdoel

Vragen?

Je weet wat voorlichting, advies en instructie is
Je kan benoemen waarom je voorlichting, advies en / of instructie moet geven
Je kan in eigen woorden uitleggen welke stappen je moet zetten bij het geven van voorlichting, advies en/of instructie
Je kan benoemen hoe je voorlichting, advies en instructie geeft op micro, meso en macro niveau
Aan de hand van een casus verken je de beginsituatie en stel je een SMART-doel op

Ja

Nee