Lesson 4. 26/4

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

What are we going to do today?

- Words check 

- Homework check 

- Grammar E + exercises 

- Afsluiting 

Lesson goal: At the end of the lesson you can use the possessive and much/many correctly in 5 sentences. 

Verkeerde

1. Wrong
2. Right
3. Bored
4. Describe

Playful

1. Spelen
2. Speels
3. Schattig
4. Klein

Belangrijk(e)

1. Male
2. Species
3. Warn
4. Important

Predict

1. Wetenschapper
2. Gedrag
3. Voorspellen
4. Bekend

Schuilplaats

1. Safe
2. Shelter
3. (to) growl
4. Cute

Forest

1. Bos
2. Woestijn
3. Oceaan
4. Oerwoud

Hagedis

1. Parrot
2. Elephant
3. Giraffe
4. Lizard

Bekend

1. Familiar
2. Attached to
3. Describe
4. Similar

Possessive (bezit aangeven)

Je gebruikt de possessive om aan te geven dat twee dingen bij elkaar horen.

Bij mensen en dieren in het enkelvoud gebruik je 's ook als ze zelf eindigen op 's.

James's PS5 arrived today.  --> Afkorting van: James his PS5

The boy's cat is sleeping. --> Afkorting van: The boy his cat 

Possessive (bezit aangeven)

Bij mensen en dieren in het meervoud gebruik je 's als het niet op -s eindigt en alleen de ' als het wel eindigt op -s. 

The children's rooms are small.

The giraffes' necks are long.

The elephants' ears are big. 

Je gebruikt 'of' bij dingen: The corner of the street. 

Much en many

Much en many zijn quantifiers (tel woorden) 

Much en many betekenen beide 'veel'. Je gebruikt many bij woorden van dingen die je kunt tellen. 

I have many shoes. 

Je gebruikt much bij woorden van dingen die je niet kunt tellen. 

How much water is in the ocean? 

Do: 

Kader: opdracht; 31, 32a, 33b, 35

Theoretisch: opdracht; 29, 30b, 31a&b, 32

Hier gaan we 7min in stilte mee aan de slag. 

What did you learn
today?