4.1 Nieuw leven (22-23)

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paragraaf 1 Dierenwelzijn

Paragraaf 4.1 Nieuw leven

Doel 4.1

1. Je beschrijft het ontstaan van een zygote en de ontwikkeling van embryo tot foetus.
2. Je legt het belang uit van de placenta en de invloed van de leefstijl van de moeder op de groei van het kind.
3. Je beschrijft de ontwikkeling, bouw en werking van de voortplantingsorganen en de vorming van secundaire geslachtskenmerken. 
4. Je licht toe wat tertiaire geslachtskenmerken zijn, hoe seksuele geaardheid kan verschillen en wat ongewenste intimiteiten zijn. 

Doel 4.1

1. Je beschrijft het ontstaan van een zygote en de ontwikkeling van embryo tot foetus.
2. Je legt het belang uit van de placenta en de invloed van de leefstijl van de moeder op de groei van het kind.
3. Je beschrijft de ontwikkeling, bouw en werking van de voortplantingsorganen en de vorming van secundaire geslachtskenmerken. 
4. Je licht toe wat tertiaire geslachtskenmerken zijn, hoe seksuele geaardheid kan verschillen en wat ongewenste intimiteiten zijn. 

Lezen

Lees nu 4.1 blz 109, 110 en 111 tot 'leefstijl'.

Ben je klaar: maak opdracht 3, 4, 5, 7, 10 en 11

eicel komt vrij tijdens ovulatie (uit 1 van beide eierstokken)

zygote = bevruchte eicel

de eerste delingen zijn klievingsdelingen (geen plasmagroei)

- zygote = bevruchte eicel

- de eerste delingen zijn klievingsdelingen (geen plasmagroei)

als de zygote gaat delen wordt het een embryo

trilharen in eileiders duwen zygote/ embryo in 5 dgn naar baarmoeder

1. uit hoeveel cellen bestaat het embryo na 5 dagen?

2. wanneer gaat het embryo zich innestelen?

3. hoe noemen we het embryo in deze fase?

1. 100

2. 2 dagen daarna (dag 7 ongeveer)

3. blastula

4. wat ontwikkelt zich uit de embryoblast?

5. wat ontwikkelt zich uit de kiemschijf?

6. welk onderdeel produceert HCG?

4. kiemschijf en blastocyste (later dooierzakje)

5. baby

6. trofoblast

7. waarom is pas na 2 weken HCG meetbaar in de urine?

8. de trofoblast vormt vlokken die een deel van de placenta worden - is dit deel van de embyro of van de moeder?

7. nierdrempel overschreden (voldoende hoeveelheden om uitgeplast te worden)

8. embryo (andere deel placenta vanuit baarmoederslijmvlies = deel moeder)

9. 18 dgn - dooierblaasje en amnionholte - wat is de functie v.h. dooierblaasje?

10. functie vh dooierblaasje gaat verloren - wat neemt de functie over?

9 - vormen bloedcellen

10. eerst de lever, daarna het rode beenmerg

11. wat wordt de functie van de amnionholte?

12. waaruit ontstaan de beide vruchtvliezen? (amnion en chorion)

11. vruchtwater - beschermt foetus tegen stoten en uitdroging (huid)

12. amnion uit het amnionblaasje (binnenste vruchtvlies) en chorion (de buitenste) uit de trofoblast

na 3 weken bloedvaten embryo gevormd

navelstreng = cellen foetus (1 ader, 2 slagaders)

Geslachtsorganen man en vrouw

Binas 86 voor bouw geslachtsorganen

Nu en huiswerk

Maak van 4.1 de opdrachten 3, 4, 5, 7, 10 en 11 

(ben je klaar? Lees de paragraaf verder en maak 15, 16, 21, 23 en 24) 

Vandaag

-Vragen over deel 1 van 4.1? 

-Klassikaal laatste stukje 4.1 

-opdrachten maken

-Huiswerk: verslag practicum af! 

Doel 4.1

1. Je beschrijft het ontstaan van een zygote en de ontwikkeling van embryo tot foetus.
2. Je legt het belang uit van de placenta en de invloed van de leefstijl van de moeder op de groei van het kind.
3. Je beschrijft de ontwikkeling, bouw en werking van de voortplantingsorganen en de vorming van secundaire geslachtskenmerken. 
4. Je licht toe wat tertiaire geslachtskenmerken zijn, hoe seksuele geaardheid kan verschillen en wat ongewenste intimiteiten zijn. 

geslacht

eerste 6 weken geen verschil

SRY-gen op Y-chromosoom stuurt ontwikkeling tot man

geen SRY-gen --> vrouw

ontwikkeling

primaire geslachtskenmerken

secundaire geslachtskenmerken

tertiaire geslachtskenmerken

geestelijke ontwikkeling - staat los van lichamelijke ontwikkeling (o.a. seksuele voorkeur)

Gender en seksualiteit

www.npo3.nl

www.jouwggd.nl

sense.info

Nu en huiswerk

Lees het 2e deel van paragraaf 4.1

Maak van 4.1 de opdrachten 15, 16, 21, 23 en 24

Morgen verslag practicum 'appelmoes tot appelsap' op papier mee naar de les (1 per groepje)