1MH - Thema 5 - Waarneming, gedrag en regeling

Wat gebeurt er als je hiernaar kijkt?
Kitaoka Akiyoshi CC.
1 / 81
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 81 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gebeurt er als je hiernaar kijkt?
Kitaoka Akiyoshi CC.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Zag je iets bewegen?
A
Ja!!!
B
Nee :-(
C
Ik ben misselijk

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

Thema 5: Waarneming, gedrag en regeling.
Thema 5
Waarneming, gedrag en regeling.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

WAARNEMEN
In de gaten hebben 
wat er om je heen gebeurd.
Om je omgeving waar te nemen,
gebruik je je zintuigen.

ZINTUIG
een orgaan
dat reageert op prikkels

PRIKKEL
een invloed uit de omgeving
op een organisme

Pijnpunten (de uiteinden van bepaalde zenuwen): nemen pijn waar.   Pijnpunten komen overal in het lichaam voor.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel zintuigen heb je? En welke dan? Bespreek dit met je buur.

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Zintuigen (organen)
Allemaal bij elkaar = zintuigstelsel

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat kunnen we
allemaal waarnemen?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

(scheikunde)

(gassen onder druk)


onthoud deze!... hint hint-->

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

gezichtszintuig: in de ogen
licht

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

gehoorzintuig: in de oren
evenwichtszintuig: in de oren
geluid
zwaartekracht

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

reukzintuig: in de neus
geur

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

smaakzintuig: in de tong
smaak

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

warmtezintuig + koudezintuig + drukzintuig + tastzintuig: in de huid
warmte + koude + 
druk + lichte aanraking

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Via de zenuwen gaan
de impulsen 
(elektrische signalen)
naar de hersenen

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Hoe denk je dat het voelt om niks te horen en niks te zien?
Zou je daar tegen kunnen?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

§ 5.1 Je omgeving waarnemen
Opdracht
Hoe verloopt een waarneming?
Zet de begrippen in de juiste volgorde. 
Kies uit: Zintuig, hersenen, impuls, prikkel, zenuw, waarneming: 
Klaar ?? --> controleer bij je buren. 
  • Prikkel - zintuig - impuls - zenuw - hersenen - waarneming


timer
1:30

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

§5.1 - aan de slag!
Lezen: blz 82-83
Maken: opdr 1 t/m 7, 4 niet
Af?: lekker doorgaan met opdr 8, 9

Klaar=zelfstandig nakijken in je online boek of bij mij









timer
13:00
Vraag jezelf: 
"Begrijp ik wat prikkels en impulsen zijn, en begrijp ik de werking van zintuigen?"

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Thema 5: Waarneming, gedrag en regeling.
Thema 5
Waarneming, gedrag en regeling.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

§ 5.1 Je omgeving waarnemen
Opdracht
Hoe verloopt een waarneming?
Zet de begrippen in de juiste volgorde. 
Kies uit: Zintuig, hersenen, impuls, prikkel, zenuw, waarneming: 
Klaar ?? --> controleer bij je buren. 
  • Prikkel - zintuig - impuls - zenuw - hersenen - waarneming


timer
1:30

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

§5.1 - (weer) aan de slag!
Lezen: blz 82-83
Maken: opdr 1 t/m 7, 4 niet
Af?: lekker doorgaan met opdr. 8, 9, Test Jezelf (HW)

Klaar=zelfstandig nakijken in je online boek of bij mij









timer
25:00
Vraag jezelf: 
"Begrijp ik wat prikkels en impulsen zijn, en begrijp ik de werking van zintuigen?"

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Deel Twee van de Les:
- Leren Onderzoeken
- Wat zijn de vragen die jou bezighouden?

Lees:
- Pagina 152
(onderzoeksvraag & hypothese)


timer
5:00

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Lees eens een stukje van een artikel in een National Geographic magazine, of ga online (https://schooltv.nl/) en bekijk een videootje over (één van) de zintuigen.
Welke onderzoeksvragen zou jij stellen? Wees duidelijk.

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Thema 5: Waarneming, gedrag en regeling.
§ 5.2:
Voelen,
ruiken
en
proeven

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
3. Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven
4. Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt
5. Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Sleep de prikkels naar de ligging van de zintuigen die ze kunnen waarnemen.
Geluid en zwaartekracht
Licht
Geur
Smaak
Warmte, kou, druk en lichte aanraking
Oor
Huid
Tong
Neus
Oog

Slide 30 - Drag question

Weten jullie nog wat een prikkel was? Dit is iets waar je zintuigen op reageren. Welke prikkel hoort bij welke zintuigen?
Voelen
  • De huid is het grootste orgaan van je hele lichaam
  • In de huid liggen verschillende typen zintuigen waarmee je kunt voelen

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Met welk zintuig in de huid neem je de omgeving 
waar in onderstaande situaties?
Je voelt een vlieg over je wang lopen.
Je krijgt koude handen op de fiets.
Je geniet van een warme douche.
Je voelt dat je schoenen knellen.
Tastzintuigen
Koudezintuigen
Warmtezintuigen
Drukzintuigen

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Bouw van de huid (doel 3)
De huid bestaat uit 2 delen:
  • Opperhuid
  • Lederhuid

De opperhuid bestaat uit 2 lagen: 
  • Hoornlaag 
  • Kiemlaag

Onder de huid ligt het onderhuidse bindweefsel (dit bevat vet)

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Functie en bouw van de huid (doel 3)
Opperhuid:
    Hoornlaag
        resten van dode cellen, 
        bescherming
    Kiemlaag
        levende cellen die opschuiven 
        naar buiten en verhoornen 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Welke deel van de opperhuid bestaat uit dode cellen?
A
Kiemlaag
B
Hoornlaag

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Functie en bouw 
van de huid (doel 3)
Lederhuid:
- pijnpunt (uiteinde zenuw)
- tastzintuig + zenuw
- warmtezintuig + zenuw
- koudezintuig + zenuw
- drukzintuig + zenuw
- haar met haarzakje + haarspiertje + talgkliertje
- zweetklieren
- bloedvaten

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Wat ligt er dieper in de lederhuid?
A
Tastzintuigen
B
Drukzintuigen

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Door welke stof blijft je huid soepel?
A
vet
B
talg
C
creme
D
olie

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Functie en bouw
van de huid (doel 3)
Onderhuids bindweefsel:
Laag onder de huid waarin vet ligt opgeslagen. 

De vetlaag heeft twee functies:
  • opslag reservevoedsel
  • isolatie

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Functie en bouw
van de huid (doel 3)
Brandwonden
  • Kan ontstaan door warmte, een chemische stof of elektriciteit
  • De opperhuid kan wel herstellen, de lederhuid niet

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de twee functies van het onderhuidse bindweefsel?
A
Reservestoffen opslaan en warmteverlies tegengaan
B
Reservestoffen opslaan en zorgen voor afkoeling
C
Warmteverlies tegengaan en zorgen voor afkoeling
D
Reservestoffen opslaan en zorgen voor afkloeling

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Ruiken
en
proeven

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende geuren ruikt (doel 4)
Reukzintuig:
- Reukzintuigcellen:
   - liggen in het neusslijmvlies
   - verschillende typen
      gevoelig voor specifieke geurstof

Vormt een patroon
van impulsen in reukzintuig

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Iedere zintuigcel geeft een eigen patroon van impulsen door aan de geurzenuw.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 44 - Quiz

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende 
smaken proeft (doel 5)
Smaakzintuig:
- Smaakzintuigcellen liggen in de:
   smaakknopjes
- Aparte smaakknopjes voor
  5 verschillende smaken 

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Welke vijf smaken zijn er?

Slide 46 - Open question

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende 
smaken proeft (doel 5)
Smaakzintuig:
- Smaakzintuigcellen liggen in de:
   smaakknopjes
- Aparte smaakknopjes voor
  5 verschillende smaken 

De rest proef je dus met je neus!

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

§5.2 - aan de slag!
Lezen: blz 90-92
Maken: opdr 1 t/m 8, 5 niet
Af?: lekker doorgaan met opdr. 9, 10 
Test Jezelf (HW voor volgende week)

Klaar=zelfstandig nakijken (online, buur)
Is er tijd? Eindigen we met twee quiz vragen










timer
25:00
Vraag jezelf: 
"Begrijp ik de bouw van de huid en de functies van zintuigen in de huid, neus, en tong?"

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Planning
DOEL Vandaag: Afmaken van §5.2 (en §5.1!?)
Vrijdag beginnen we aan §5.3
- Inleiding: terugblik proefjes
- Klein gedeelte van een filmpje over smaak
- Herinnering: Doelen van §5.1 en §5.2
- Afmaken opdrachten & Test JEZELF
- Afsluitende quiz in LessonUp

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Denk aan het proefje met het warme, lauwe, en koude water. Voelt lauw water altijd hetzelfde aan? Waarom wel/niet?

Slide 50 - Mind map

This item has no instructions

Bij welke suikeroplossing kon je het suiker proeven?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 51 - Quiz

This item has no instructions

Slide 52 - Video

This item has no instructions

Het proefje met het warme, lauwe, en koude water. Voelt lauw water altijd hetzelfde aan?
A
Ja!
B
Nee!
C
Soms
D
Ik weet het niet meer.

Slide 53 - Quiz

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
§5.1
Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Slide 54 - Slide

This item has no instructions

Thema 5: Waarneming, gedrag en regeling.
§ 5.2:
Voelen,
ruiken
en
proeven

Slide 55 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.
3. Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven
4. Je kunt benoemen hoe je verschillende geuren ruikt
5. Je kunt benoemen hoe je verschillende smaken proeft

Slide 56 - Slide

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende geuren ruikt (doel 4)
Reukzintuig:
- Reukzintuigcellen:
   - liggen in het neusslijmvlies
   - verschillende typen
      gevoelig voor specifieke geurstof

Vormt een patroon
van impulsen in reukzintuig

Slide 57 - Slide

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende 
smaken proeft (doel 5)
Smaakzintuig:
- Smaakzintuigcellen liggen in de:
   smaakknopjes
- Aparte smaakknopjes voor
  5 verschillende smaken 

Slide 58 - Slide

This item has no instructions

Benoemen hoe je verschillende 
smaken proeft (doel 5)
Smaakzintuig:
- Smaakzintuigcellen liggen in de:
   smaakknopjes
- Aparte smaakknopjes voor
  5 verschillende smaken 

De rest proef je dus met je neus!

Slide 59 - Slide

This item has no instructions

§5.2 - aan de slag!
Lezen: blz 90-92
Maken: opdr 1 t/m 8, 5 niet
Af?: lekker doorgaan met opdr. 9, 10 
Test Jezelf (HW voor volgende week)

Klaar=zelfstandig nakijken (online, buur)
We eindigen met quiz vragen in LessonUp










timer
25:00
Vraag jezelf: 
"Begrijp ik de bouw van de huid en de functies van zintuigen in de huid, neus, en tong?"

Slide 60 - Slide

This item has no instructions

Tot Vrijdag!

Slide 61 - Slide

This item has no instructions

§5.3: Horen en zien

Slide 62 - Slide

This item has no instructions

Planning
  • Start
  • Filmpjes
  • Uitleg
  • Opdrachten
  • Afsluiting

Slide 63 - Slide

This item has no instructions

Welke deel van de opperhuid bestaat uit dode cellen?
A
Kiemlaag
B
Hoornlaag

Slide 64 - Quiz

This item has no instructions

Sleep de prikkels naar de ligging van de zintuigen die ze kunnen waarnemen.
Geluid en zwaartekracht
Licht
Geur
Smaak
Warmte, kou, druk en lichte aanraking
Oor
Huid
Tong
Neus
Oog

Slide 65 - Drag question

Weten jullie nog wat een prikkel was? Dit is iets waar je zintuigen op reageren. Welke prikkel hoort bij welke zintuigen?
Wat ligt er dieper in de lederhuid?
A
Tastzintuigen
B
Drukzintuigen

Slide 66 - Quiz

This item has no instructions

Met welk zintuig in de huid neem je de omgeving 
waar in onderstaande situaties?
Je voelt een vlieg over je wang lopen.
Je krijgt koude handen op de fiets.
Je geniet van een warme douche.
Je voelt dat je schoenen knellen.
Tastzintuigen
Koudezintuigen
Warmtezintuigen
Drukzintuigen

Slide 67 - Drag question

This item has no instructions

Welke vijf smaken zijn er?

Slide 68 - Open question

This item has no instructions

Wat zijn de twee functies van het onderhuidse bindweefsel?
A
Reservestoffen opslaan en warmteverlies tegengaan
B
Reservestoffen opslaan en zorgen voor afkoeling
C
Warmteverlies tegengaan en zorgen voor afkoeling
D
Reservestoffen opslaan en zorgen voor afkloeling

Slide 69 - Quiz

This item has no instructions

Iedere zintuigcel geeft een eigen patroon van impulsen door aan de geurzenuw.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 70 - Quiz

This item has no instructions

Door welke stof blijft je huid soepel?
A
vet
B
talg
C
creme
D
olie

Slide 71 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen
6. Je kunt de delen van het oor benoemen met hun functie.
7. Je kunt de bouw en werking van het oog beschrijven.

Slide 72 - Slide

This item has no instructions

Slide 73 - Video

This item has no instructions

Slide 74 - Video

This item has no instructions

Uitleg

Slide 75 - Slide

This item has no instructions

Uitleg

Slide 76 - Slide

This item has no instructions

§5.3 - aan de slag!
Lezen: blz 100-102
Maken: opdr 3 t/m 7, 6 niet
Af?: ga terug naar §5.1 en §5.2 om te zien of je nog iets af moet maken

Klaar=zelfstandig nakijken (online, buur)











timer
25:00
Vraag jezelf: 
"Begrijp ik de bouw en functie van het oog?"

Slide 77 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten
  • Maak in BiologieMAX nu opdracht 3 t/m 8
  • Maak een tekening van de binnenkant van het oog, waarin je ook de onderdelen benoemt. Upload deze in Teams.

Slide 78 - Slide

This item has no instructions

Slide 79 - Video

This item has no instructions

Huiswerk
Maak in BiologieMAX nu opdracht 3 t/m 8


Maak een tekening van de binnenkant van het oog, waarin je ook de onderdelen benoemt. Upload deze in Teams.

Slide 80 - Slide

This item has no instructions


- maak opdracht 1-6 van b 3.2 (geen 3)
- dit doe je zelfstandig in stilte
- na 10 minuten mag je je vinger opsteken

- je hebt 20 minuten de tijd
- naderhand bespreken we vragen 1,2 en 4


wat?
hoe?
hulp?

tijd?
uitkomst?




Slide 81 - Slide

This item has no instructions