Les 1

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Media - §1 communicatie

§1 - Communicatie en media

Planning

Lesuur 1

• 1.1 Waarom communiceren we?
• oefening communicatie- tekenopdracht
• zelfstandig werken

1.1 Waarom communiceren we?

Directe en indirecte communicatie

• directe communicatie: face-to-face contact (taal en gebaren). In dezelfde ruimte

• indirecte communicatie: telefoon, computer, krant, televisie. Niet in dezelfde ruimte.

Verbale en non-verbale communicatie

• verbale communicatie: gesproken of geschreven woorden (ongeveer 10%)

• non-verbale communicatie:lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen 

(ongeveer 90%)

Eenzijdige en meerzijdige communicatie

• eenzijdige communicatie: Je bent of de zender of de ontvanger

• meerzijdige communicatie: Je bent zender en ontvanger

Begrippen uit deze les

• communiceren
  
• zender
• boodschap
• ontvanger
• medium
• ruis
• directe- en indirecte communicatie
• verbale- en nonverbale communicatie
• eenzijdige en meerzijdige communicatie

Nieuws volgen

Graag zou ik willen dat je dit jaar via een social media platform een nieuwsaccount gaat volgen.

Tips:

@NOSstories

@NOSop3

Maken

Blz 13: 2/3

Klaar? Huiswerk voor een ander vak maken

1.2 De media en de samenleving

Kenmerken massamedia

1. Openbaar en voor ‘iedereen’ bereikbaar
   
2. Indirect: alleen achteraf reageren
   
3. Eenzijdig: niet bekend wie ontvangers zijn
   
4. Geen persoonlijk contact
   
5. Geen directe feedback: geen controle of het is overgekomen
   

Maken

Blz 13: 2/3

Blz 15: 5/8

Blz 16: 9/10

Blz 17: 11

Blz 18: 15

Klaar? Huiswerk voor een ander vak maken.

(Vergeet de padlet niet!)

Je werkt zelfstandig