Paragraaf 12.1 - Selectie [4]

12.1 Selectie
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt met voorbeelden uitleggen hoe Darwin ontdekte dat de aarde en de organismen voortdurend veranderen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 135 min

Items in this lesson

12.1 Selectie
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt met voorbeelden uitleggen hoe Darwin ontdekte dat de aarde en de organismen voortdurend veranderen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

12.1 Selectie
Wat ontdekte Darwin?

  • Charles Darwin (1809-1882), Britse natuuronderzoeker
    - reisde op de HMS Beagle naar Amerika
    - deed natuuronderzoek tijdens deze reis
    - zag aanwijzingen dat aarde en bewoners
    voortdurend veranderen
    - grondlegger van de evolutietheorie



Slide 3 - Slide

12.1 Selectie
  • Wat? Maken 12.1 – Opdracht 1 t/m 5
  • Hoe? Blz. 144 t/m 146
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 10 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 1 t/m 5 is af. 
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
10:00

Slide 4 - Slide

12.1 Selectie
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt beschrijven hoe verschillende rassen ontstaan

Slide 5 - Slide

12.1 Selectie
Hoe ontstaan verschillende rassen?
  • Soort > een groep individuen die samen kunnen voortplanten en vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
  • Ras > een groep individuen van dezelfde soort die er ongeveer hetzelfde uitzien, rassen onderling kunnen voortplanten en vruchtbare nakomelingen krijgen
    - ontstaat doordat mensen dieren fokken en planten kweken en daarbij letten op specifieke eigenschappen
    - fokker of kweker selecteert de beste organismen met specifieke eigenschappen en kruist deze met elkaar
    - uit de nakomelingen selecteert hij weer de beste organismen en kruist deze met elkaar

    - de kweker krijgt een steeds beter of mooier ras > kunstmatige selectie of veredelen

Slide 6 - Slide

12.1 Selectie
  • Wat? Maken 12.1 – Opdracht 6 t/m 11
  • Hoe? Blz. 147 t/m 149
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 15 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 6 t/m 11 is af. 
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
15:00

Slide 7 - Slide

12.1 Selectie
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt met behulp van een voorbeeld uitleggen hoe natuurlijke selectie verloopt
  • Je kunt uitleggen waardoor variatie in genotypen en fenotypen ontstaat

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

12.1 Selectie
Wat is natuurlijke selectie?

  • Natuurlijke selectie > de best aangepaste organismen geven hun genen vaker door aan
    de volgende generatie dan de minder goed aangepaste organismen. Het aandeel van
    de goed aangepaste  individuen van een soort  in de volgende generatie is daardoor groter?
  • Variatie in fenotype ontstaat door:
    - de omgeving: voedselaanbod, vijanden, etc.
    - verschillen in genen, oftewel in genotype > erfelijke variatie
  • Voorbeeld:
    - een bodem vol kevers
    - groene kevers vallen op en worden opgegeten door vogels
    - bruine kevers vallen niet op en worden niet opgegeten door vogels
    - bruine kevers kunnen daarom meer voortplanten, er zullen steeds meer bruine kevers komen dan groene kevers

  • De slakken zijn aangepast aan hun omgeving (groen gras en vijanden) door natuurlijke selectie



Slide 10 - Slide

12.1 Selectie
Hoe ontstaan nieuwe soorten?

  • Op de Galapagoseilanden ontdekte Darwin verschillende soorten vinken
    - 13 verschillende soorten
    - leken op elkaar maar vorm snavels was verschillend
    - snavelvorm had zich aangepast aan het soort voedsel wat ze aten
  • Door evolutie ontstonden nieuwe soorten vinken
    1. de snavelvorm was erfelijk
    2. op de eilanden waren verschillende voedselbronnen
    3. de vinken waren geïsoleerd van elkaar > isolatie > konden niet met elkaar in contact komen

Slide 11 - Slide

12.1 Selectie

Slide 12 - Slide

12.1 Selectie
  • Wat? Maken 12.1 – Opdracht 12 t/m 21
  • Hoe? Blz. 150 t/m 155
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 15 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 12 t/m 21 is af. 
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
15:00

Slide 13 - Slide

12.1 Selectie
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt uitleggen waardoor variatie in genotypen en fenotypen ontstaat
  • Je kunt uitleggen wat evolutie is en hoe evolutie verklaard wordt

Slide 14 - Slide

12.1 Selectie
Hoe ontstaat erfelijke variatie?

  • Mutaties ontstaan door verandering in het DNA
  • Sommige mutaties zijn slecht > door straling, giftige stoffen en virussen
  • Sommige mutaties zijn goed
    - ze leveren fenotypen op die goed aangepast zijn aan een bepaalde omgeving, hierdoor een grotere overlevingskans en grotere kans op nakomeling die de mutaties ook hebben
  • Sommige mutaties zijn slecht
    - albino > hebben geen of weinig pigment, ze kunnen vaak slecht zien en hun overlevingskans is klein (geen schutkleur)





Slide 15 - Slide

12.1 Selectie
Wat is evolutie?
  • Ontstaan van een nieuwe soort kan miljoenen jaren duren
  • Bijv. paarden; zijn ontstaan uit een veel kleiner dier dat
    meer dan vijftig miljoen jaar geleden leefde
  • Evolutie > Het langzaam ontstaan van de ene soort uit
    een andere soort 
  • Drie voorwaarden voor evolutie
    - er is variatie
    - de variatie is erfelijk
    - er is (natuurlijke) selectie
  • Zie bron 11 / blz. 158 - evolutie van het paard

Slide 16 - Slide

12.1 Selectie
  • Wat? Maken 12.1 – Opdracht 22 t/m 31
  • Hoe? Blz. 155 t/m 160
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 15 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 22 t/m 31 is af. 
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
15:00

Slide 17 - Slide