Jouw rol? Blended leren komt om de hoek kijken. Alle kansen integreren tot een logisch geheel. Leerervaringen verrijken.
Slide 10 - Slide
TPACK model
TPACK
Slide 11 - Slide
TPACK SPEL
Groepjes van 3 of 4
Leg de groene en blauwe kaartjes in twee stapeltjes op de kop
1 persoon bedenkt een onderwerp van zijn/haar vakgebied (bijv. anatomie het hart)
Trek 1 groen kaartje en 1 blauw kaartje
combineer de kaartjes en het onderwerp tot een leeractiviteit, bespreek deze
draai door
15 min
onthoud de 3 mooiste uitkomsten
Slide 12 - Slide
Meestal wordt blended learning opgevat als een blend tussen face to face en online leren. Dat is de meest vanzelfsprekende mix. Er zijn echter meer blends te onderscheiden
Slide 13 - Slide
In het playbook staan de plaatsblend(online, school, BPV) en de activiteitenblend (individueel, expert, samen) in een tabel gemixt.
Het toont overzichtelijk verschillende mogelijke leercombinaties.
Slide 14 - Slide
Oefening:
Sleep onderstaande leeractiviteiten naar de juiste mix.
Student mag op zijn stage zelfstandig oefenen met de werking van de kassa
Student krijgt een klassikale instructie van zijn leraar
Slide 15 - Drag question
Inleiding opdracht
Leerdoel: je kunt een tompouce bereiden.
Slide 16 - Slide
Playbook opdracht:
wat?
ontwerp een leerpad voor studenten waarmee ze het leerdoel gaan bereiken, maak gebruik van technologische mogelijkheden.
leerdoel: je kunt een tompouce bereiden
Hoe?
in 3 of 4 tallen. gebruik het Playbook om samen tot een leerpad te komen.
Hulp?
TPACK spel, https://bit.ly/3w4KGci en ik loop rond
Tijd?
20 minuten
Opbrengst
Uitgewerkt playbook
KLaar?
Korte nabespreking van de verschillende Playbooks
Slide 17 - Slide
www.thinglink.com
Slide 18 - Link
Terugkoppeling
Per groepje 1 persoon die het leerpad toelicht
Slide 19 - Slide
Vraag na afloop: Heeft het playbook je meer inzicht gegeven in blended ontwerpen?