What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hoofdstuk 4 - Kunst en verstand
Hoofdstuk 4 - Kunst en verstand
Lesdoel: De andere kant van kunst zien, rationalisme snappen en kunnen toepassen in zien en herkennen van kunst
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Kunst Algemeen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
This lesson contains
31 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 4 - Kunst en verstand
Lesdoel: De andere kant van kunst zien, rationalisme snappen en kunnen toepassen in zien en herkennen van kunst
Slide 1 - Slide
Rationalisme in de kunst
- De
tegenhanger
van emotie =
ratio
(verstand)
-
Zoeken naar essentie
= het ALLERbelangrijkste om te doen
- Alles wat overbodig is moet weg
- Alleen het wezenlijke!
Slide 2 - Slide
De Russische revolutie
- val van Tsarenregime -> nieuwe tijd voor Rusland
- Ook in de kunst
- Kunst is mooi vanwege haar vorm, niet inhoud
-> komst
Constructivisme
en
suprematisme
- Vormentaal =
abstract
of
geabstraheerd
- Komst Stalin drijft kunstenaars vanuit Rusland weg naar Duitsland
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
De utopisten
-2e helft van de 19e eeuw: ontstaan
arts-and-craftsbeweging
-> verbeteren leven van arbeiders en betere maatschappij creëren dmv. nieuwe woningen en producten
-> Sluit later aan bij socialistische beweging
-> Utopie = fictieve, paradijselijke en ideale wereld (Thomas More)
Slide 6 - Slide
Abstractie
- Zoeken naar
abstractie
= kenmerk expressionisme
-> MAAR, rationele stroming volgt dit ook
Verschil = analytische en onderzoekende aanpak
-> inhoud (voorstelling) loskoppelen van vorm
Slide 7 - Slide
BOUWKUNST
Slide 8 - Slide
Bouwkunst en architectuur
-
Esthetiek
(opzoek naar een esthetische kant), mooi om naar te kijken
- Maar functionele kant is ook belangrijk
-> staal, beton, glas worden belangrijke materialen
- Dragende constructies
-> beton- of staalskelet
door deze constructie hoeven muren niet dragend te zijn (gebouwen kunnen hoger de lucht in!)
Slide 9 - Slide
Adolf Loos
Adolf Loos (1870-1933) is een Oostenrijkse architect.
- Keert zich TEGEN het ''ornament'' in bouwkunst en bant dit uit zijn ontwerpen
-> verzet tegen art nouveau
- versiering = misdaad
Slide 10 - Slide
Staal en beton
- Ijzer, staal en glas nu de belangrijkste bouwmaterialen
- dit komt door een nieuwe 'bouwmeester': de
ingenieur
-
Soberheid
is belangrijk en de kern van de bouwkunst
- Forms follows function
Slide 11 - Slide
Frank Lloyd Wright
Wright (1867-1959) is een Amerikaans architect
- Opgeleid aan de
Chicago school of Architecture
(BELANGRIJKE SCHOOL!)
- Forms follows function
- Opzoek naar
harmonie
-> open structuur
-> natuurlijke materialen
Slide 12 - Slide
Constructivisten
- Russische revolutie vraagt om verandering
- Kijk naar futuristen in Italië
-> streven naar verandering en modernisering
-> keuze materiaal (beton en staal)
- Geometrische vormen
Slide 13 - Slide
Walter Gropius en Bauhaus
- Gropius (1883-1969) wordt het hoofd van een arts-and-craftsopleiding in Weimar
-> verandert dit naar het Bauhaus instituut
-> In een manifest vormen alle doelstellingen
-> vergelijkbaar met constructivisme
- gildemodel
Slide 14 - Slide
Ludwig Mies van der Rohe
Mies van der Rohe (1886-1966) is opzoek naar rationele oplossingen met moderne materialen en nieuwe vormen
- bauhausarchitect
- LESS IS MORE!
- soberheid
Slide 15 - Slide
De internationale Stijl in de architectuur
Mies van der Rohe vormt ook de basis van de internationale stijl
- Forms follows function van Sullivan
een ontwerp is pas functioneel wanneer het functioneel en onversierd is
Op de volgende dia volgen alle vormgevingsprincipes van Sullivan.
Deze werden opgevolgd in de internationale stijl
Slide 16 - Slide
vormgevingsprincipes van Sullivan:
-
Rechthoekig
met vlakke wanden
- Daken zijn plat
- gebouwen zijn wit of
lichtgekleurd
- Veel
glas
voor veel licht
-
skeletbouw
- ornamenten ontbreken
- heldere structuur
= de nieuwe zakelijkheid
Slide 17 - Slide
Le Corbusier
Charles-Édouard Jeanneret -> bijnaam = Le Cobusier (1887-1965)
Hij ontwerpt een moderne stad met woontorens, een utopische wereld
unité d'habitation -> alles in hetzelfde gebouw
Winkels, bioscoop, zwembad, speeltuin, kapsalon, etc.
Slide 18 - Slide
De stijl
in
1917
richten een aantal kunstenaars (ook Piet Mondriaan)
de stijl
op.
-
Utopisch
en
optimistisch
- kunst = openbaar en dus voor iedereen
- Helder, strak en functioneel
- invloeden van Wright terug te vinden
Slide 19 - Slide
Beeldende kunst
Slide 20 - Slide
Kunst en het verstand
- Anders dan H3, kunst en gevoel
-> daar vallen alle kunstenaars te benoemen onder expressionisme
- Bij ratio en verstand kan dat NIET.
- Kunstenaars lopen uiteen
Slide 21 - Slide
Constantin Brancusi
Brancusi (1876-1957) is geïnspireerd door volkskunst uit Roemenië
- hij is opzoek naar de essentiële vorm
-> definitie van object; er kan niets toegevoegd worden of weggehaald zonder de essentie kwijt te raken
Slide 22 - Slide
Pablo Picasso en kubisme
Pablo Picasso (1881-1959) is een groot kunstenaar en samen met Georges Braque (1882-1963) is hij grondlegger van kubisme
- Inspiratie van Afrikaanse maskers
- Geometrische vormen
- Analytisch en synthetisch kubisme
analytisch = beperkt kleuren, verschil voorstelling en achtergrond moeilijk te zien
synthetisch = meerdere standpunten
Slide 23 - Slide
Analytisch kubisme
Slide 24 - Slide
Synthetisch kubisme
Slide 25 - Slide
Constructivisme
-
Abstractie
-
geometrische
vormen
- materialen en technieken (hout, metaal, glas etc.)
- afstand van regime door revolutionaire ideeën
-> bouwen op uit geometrische vormen
Slide 26 - Slide
Suprematisme
Kasimir Malevitsj (1879-1935) is beïnvloed door fauvisme en het kubisme en schildert een mengvorm
-> ontwikkelt naar abstracte composities
-
harmonie
in maat, vorm en kleur
Slide 27 - Slide
De stijl
1917 - Theo van Doesburg en Piet Mondriaan richten de Stijl op
- Nieuwe beeldtaal ->
abstractie
kenmerkend:
- geometrische vormen
- primaire kleuren
- harmonische composities
- wit en zwart ook welkom
Slide 28 - Slide
Bauhaus
Toegepaste kunst
- strakke lijnen
- geometrische vormen
- functionaliteit
- geen versieringen
- chroom, glas, leer en kunststof
Slide 29 - Slide
Dans, drama en film
Slide 30 - Slide
in het kort
dans
:
'contraction-release'
drama
: constructivistisch theather -> niet alleen voor ontspanning
biomechanica
methodacting
film en fotografie:
film =
montage
special effects
film als
propagandamiddel
Slide 31 - Slide
More lessons like this
Modernisme - Kunst en het verstand
May 2023
- Lesson with
16 slides
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
H4 Kunst en het verstand
October 2024
- Lesson with
29 slides
Kua
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Moderne tijd: Week 8: Kunst en verstand: beeldende kunst
May 2023
- Lesson with
38 slides
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Modernisme: Samenvatting + kernconcepten + oefenen
December 2022
- Lesson with
24 slides
Kunst
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Modernisme: Samenvatting + kernconcepten + oefenen
November 2022
- Lesson with
35 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
8.4 Waarheid
September 2024
- Lesson with
36 slides
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
blok 5 : modernisme , Bauhaus en functionalistische architectuur
January 2021
- Lesson with
23 slides
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
blok 5 : modernisme , Bauhaus en functionalistische architectuur
January 2025
- Lesson with
23 slides
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 5