HAZ25_Renaissance

Literatuurgeschiedenis
De middeleeuwen (500-1500)
1500-1700: renaissance 

Vandaag: Introductie in renaissance







1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Literatuurgeschiedenis
De middeleeuwen (500-1500)
1500-1700: renaissance 

Vandaag: Introductie in renaissance







Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij de middeleeuwen?

Slide 2 - Mind map

De middeleeuwse samenleving

  • Mensen waren heel gelovig
  • "Theocentrisch
  • Standenmaatschappij
  • "Memento mori": naar de hemel of naar de hel




Slide 3 - Slide

1212 

Slide 4 - Slide

Welkom in de renaissance!
Bekijk het filmpje in de volgende slide en denk na over de volgende vragen:  
  • Wat betekent het begrip 'renaissance'? 
  • Op welke levenshouding heeft de renaissance 'kritiek'? 

We bekijken het zo nóg een keer!

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Antwoorden
  • 'Renaissance' betekent 'wedergeboorte' --> de wedergeboorte van de mens en van de klassieke oudheid
  • 'Memento mori' (gedenk te sterven, oftewel, leef zo goed dat je na je dood niet in de hel komt) uit de middeleeuwen, wordt vervangen door 'carpe diem' (pluk de dag, geniet van het leven!)

Slide 7 - Slide

Anders denken over het leven en de dood in de Renaissance
  • Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)

  • Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood

  • God en geloof blijven belangrijk, maar vertrouwen in de kerk wordt minder

Slide 8 - Slide

Anders denken over het leven en de dood
  • Mens als individu werd belangrijker.

  • Mens moest zich ontwikkelen: ideaal van homo universalis -> iemand die op alle gebieden maximaal ontwikkeld was (goede sporter, en goed debater, én goede natuurkundige, én kunstenaar)


Slide 9 - Slide

Boekdrukkunst
  • Eind van de middeleeuwen (rond 1450)
  • Zeer belangrijke uitvinding in de geschiedenis
  • nieuwe inzichten, ontdekkingen en uitvindingen konden nu worden verspreid
  • tijd van ontdekkers en hervormers (bijvoorbeeld de ontdekking van Amerika door Columbus) 
  • Ontwikkeling van de mens als individu zou zonder boekdrukkunst niet mogelijk zijn geweest.

Slide 10 - Slide

Historische achtergrond
  • Protestantse kerk splitst af: reformatie
  • Burgerij steeds machtiger en rijker, kerk verliest gezag.
  • Tachtigjarige oorlog (1568-1648) (verzet tegen Spaanse overheersing én godsdienstonvrijheid) 
  • In 1587 Republiek der Verenigde Nederlanden;
  • bloeiperiode in de Noordelijke Nederlanden (gouden eeuw = 17e eeuw), VOC 

Kortom: er gebeurde veel (na 1000 jaar relatieve rust in de Middeleeuwen)

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

We maken nu opdracht 1 uit het boek

Slide 13 - Slide

Bij opdracht 2
De term 'De gouden eeuw'

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link