De leerling weet wat een gezonde leefstijl is.
De leerling op welke manier er wordt gewerkt in de lessen.
De leerling ervaart hoe het is om een handicap te hebben.
De leerling weet waaraan een gebouw moet voldoen om het toegankelijk te maken voor mensen met een handicap.
De leerling maakt een verslag over zijn/haar ervaringen.