Lektion 3G1 28. Nov.

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Krampus, der Helfer vom Nikolaus

00:48

Eine lange Rute.... Wat betekent dit?

1. Een lange stang
2. Een lange roe
3. Een lange staart

00:57

Waar komt de traditie van Krampus vooral voor?

01:23

Het woord "Krampen" staat voor..?

02:01

Wat gebeurde er als men als duivel verkleed ging gedurende de Middeleeuwen?

Lesestrategien

1. Voorspellen -> Titel, tussenkopjes, plaatjes.

2. Globaal lezen -> korte teksten = eerste en laatste alinea

                                              lange teksten = inleiding, eerste en laatste zin van de alinea's.

3. Gericht lezen -> zoeken in de tekst naar gegevens

4. Intensief lezen -> begrip van de tekst in haar geheel

Je weet wat het verschil is 

müssen en sollen

• müssen (= moeten als noodzaak)
• sollen  (= moeten als wens van een ander, bevel)
  

Hoe maak je verleden tijd? 

Verleden tijd van de modale werkwoorden:

De vormen van de modale werkwoorden in de onvoltooid verleden tijd lijken sterk op de zwakke (=regelmatige) werkwoorden. 

Je moet er een paar stappen ondernemen om de goede vorm te vinden:

Stappenplan: 

1. Je zoekt telkens eerst de stam (ww zonder -en).

2. Dan voeg je eerst -te voor de verleden tijd toe.

3. Hieraan voeg je (daar waar nodig) de uitgang toe.

LET OP: In de verleden tijd van modale werkwoorden krijg je NOOIT een Umlaut!!!

Ww: 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

Sie/sie

dürfen

durfte

durftest durfte

durften

durftet

durften

können

konnte

konntest

konnte

konnten konntet konnten

müssen

musste musstest

musste

mussten musstet mussten

wissen wusste

wusstest wusste wussten wusstet wussten

wollen

wollte

wolltest

wollte

wollten

wolltet

wollten

An die Arbeit

Grammatik Aufgaben 18-25 auf Seite 106-110.