1. Hoofdstuk 1 - theater, wat en waarom

• Theater
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

H1. Theater: wat en waarom?

Theaterles Stad & Esch

Leerdoel & planning

Lesduur: 1 lesuur

Leerdoel: je leert over theater en kunt een theatervorm verbeelden in toneelspel.

Planning:

1. Theatertheorie
2. Opdracht theatervormen
   

Wat is theater

• Meerdere personen acteren
• Voor publiek

Waar is theater?

• Schouwburg
• Televisie
• Internet
• Locatie (bijv. openluchttheater)

Functies van theater

• Informeren / leren (kindertheater over pesten)
• Amuseren (cabaret, laten lachen)
• Overtuigen / bekritiseren (maatschappijkritisch cabaret)
• Overhalen om iets te doen (reclame).
  

Welke functie had dit theater?

• Informeren / leren (kindertheater over pesten)
• Amuseren (cabaret, laten lachen)
• Overtuigen / bekritiseren (maatschappijkritisch cabaret)
• Overhalen om iets te doen (reclame).

Legt uit waarom je dat denkt.

Welke functie had dit theater?

• Informeren / leren (kindertheater over pesten)
• Amuseren (cabaret, laten lachen)
• Overtuigen / bekritiseren (maatschappijkritisch cabaret)
• Overhalen om iets te doen (reclame).

Legt uit waarom je dat denkt.

Welke functie had dit theater?

• Informeren / leren (kindertheater over pesten)
• Amuseren (cabaret, laten lachen)
• Overtuigen / bekritiseren (maatschappijkritisch cabaret)
• Overhalen om iets te doen (reclame).
  

Vormgevingsmiddelen

Naast de acteur heb je ook VORMGEVINGSMIDDELEN

• Rekwisieten/ attributen
• Decor
• Kostuums
• Licht
• Geluid
• Grime

Theatervormen

Muziektheater

Danstheater

Bewegingstheater / mime

Tekstoneel

Cabaret

Soap

Pantomime

Vertelpantomime

Poppenspel

Schimmenspel

Locatietheater

Totaaltheater

Opdracht theatervormen

1. Kies de theatervorm 'soap' of 'poppenspel'
   
2. Maak een kort toneelstuk van 30 sec - 1 minuut.
   
3. Beginzin: "Hoe kon je dat nou doen?"
   
4. Gebruik de kenmerken van de theatervorm.
   
   
   
5. Gebruik vormgevingsmiddelen:
   
   
   
6. Succes!
   

Soap = overdrijving, grote emoties, drama, relaties

Poppenspel = pop tot leven wekken door beweging, stem en focus.

Attributen en/of kostuums en/of geluid, licht, decor

Presentatie

• Welke kenmerken van de theatervorm zag je?
• Welke vormgevingsmiddelen werden er gebruikt?
  

Extra: veel gebruikte begrippen

Cliffhanger: spannend einde, je weet niet hoe het afloopt

Subtekst / denktekst: de tekst die de acteur denkt tijdens handelingen

Handeling: iets wat de acteur doet

Dialoog: gesprek tussen personages

Spelwerkelijkheid: de werkelijkheid die je met elkaar afspreekt bij acteren. Het is niet echt!