Thema 4, Les 5, 6 en 7(BK) Les 5 en 6(TL), Het rijk van de dieren/De stam van de gewervelden/Overig

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 1

Ordening

Thema 4

                      Lesdoelen

Na deze les:

1. kan je de kenmerken noemen van het rijk van de dieren, 
2. weet je welke soort skeletten er zijn,
3. weet je wat gewervelde en ongewervelde dieren zijn,
4. 
   

Ordenen

Je kan voorwerpen en organisme indelen in verschillende groepen of sorteren dit noem je ordenen.

Bij ordenen verdeel je een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk.

4 rijken

Biologen ordenen alle organismen in 4 groepen. Zo'n groep noem je een rijk. Hiernaast zie je de 4 rijken.

Bij het indelen heeft men gekeken naar de celkenmerken: celkern, celwand en bladgroenkorrels.

4 Rijken

Tot nu toe hebben wij dit allemaal besproken, we gaan nu verder met het rijk van de dieren.

sponzen

1

wormen

2

neteldieren

3

stekelhuidigen

4

weekdieren

5

geleedpotigen

6

gewervelden

7

We gebruiken de volgende 2 kenmerken om de dieren te verdelen:

• Symmetrie

• Skelet

Symmetrie

• Niet symmetrisch

• Tweezijdig-symmetrisch

• Veelzijdig-symmetrisch

Skelet

• stevige delen van een dier, stevigheid
• bescherming
• het skelet is een kenmerk om dieren te ordenen
  

Inwendig skelet: Skelet aan de binnenkant van het lichaam

Uitwendig skelet:  Skelet aan de buitenkant van het lichaam

Dieren zonder skelet

stammen zijn geordend op: 

skelet:

geen skelet

inwendig skelet

uitwendig skelet

Dieren kunnen wij bij het skelet indelen in gewervelden en ongewervelden

Gewervelden = hebben een wervelkolom 

Ongewervelden = hebben geen wervelkolom 

Maar kunnen wel een ander skelet hebben, bijvoorbeeld een schelp, huisje of pantser.

hoe deel je een gewervelde in?

• huid: heeft het dier schubben, slijm, veren of haren?
• warmbloedig/koudbloedig?
• ademhalingsorganen: kieuwen, longen, huid?
• voortplanting: eieren (wat voor?) of geen eieren
• milieu(omgeving): water,land,lucht

Gewervelde dieren (5 klassen)

Vissen

• Huid is bedekt met schubben
• Koudbloedig
• Ademhaling via de kieuwen
• Voortplanting: eieren zonder schaal
• Milieu: Water
  

Amfibieën

• Huid bedekt met slijm
• Koudbloedig
• Ademhaling: jonge dieren huid en kieuwen, volwassen dieren huid en longen
• Voortplanting: Eieren zonder schaal
• Milieu: water en land
  

Reptielen

• Huid bedekt met droge schubben
• Koudbloedig
• Ademhaling via longen
• Voortplanting: eieren met een leerachtige schaal
• Milieu: op het land
  

Vogels

• Huid bedekt met veren
• Warmbloedig
• Ademhaling via longen
• Voortplanting: eieren met kalkschaal
• Milieu: land/lucht
  

Zoogdieren

• Huid bedekt met haren
• Warmbloedig
• Ademhaling via longen
• Voortplanting: levendbarend
• Milieu: land
  

Huiswerk:

	B/K	TL
Maken	Les 4 en 5, alle opdrachten	Les 4 en 5, alle opdrachten
Leren	Les 1 t/m 5	Les 1 t/m 5 (blz. 101) les 6, 1e helft van blz. 105

Maandag 29 maart:  

SO Thema 4, les 1 t/m 5 (TL + les 6, blz. 105)