M3 Nieuwe stoffen maken les 3

Nieuwe stoffen maken
Lesplanning:
- Opening
- Terugblik
- Doel
- Uitleg
- Werktijd methode
- Opruimen en afsluiten
Lezing 3
1 / 16
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Nieuwe stoffen maken
Lesplanning:
- Opening
- Terugblik
- Doel
- Uitleg
- Werktijd methode
- Opruimen en afsluiten
Lezing 3

Slide 1 - Slide

Is wel een chemische reactie
Is niet een chemische reactie.

Slide 2 - Drag question

 zet de woorden op de juiste plaats
Verbranding
Ontleding
Zuurstof nodig
Geen zuurstof nodig
Warmte komt vrij bij de reactie
Brandstof + zuurstof --> verbrandingsproducten
één beginstof --> meerdere reactieproducten

Slide 3 - Drag question

Magnesium reageert met zuurstof tot magnesiumoxide. Geef de reactievergelijking

Slide 4 - Open question

Wat is het verschil tussen een molecuul en een atoom?

Slide 5 - Open question

Schrijf de rationele naam op van het volgende molecuul:
Al3F4

Slide 6 - Open question

Welke stof is sulfide?
A
zwavel
B
sulfaat
C
zuurstof
D
bromide

Slide 7 - Quiz

Carbonaat
Nitraat
Hydraat
Fosfaat
Sulfaat
Sleep de juiste formules naar de juiste triviale naam
NO3
OH
PO4
CO3
SO4

Slide 8 - Drag question

Doel van de les
Aan het einde van de les kun je reactievergelijking in formules opschrijven

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

+
Geef een kloppende reactievergelijking van de volgende reactie:
...  PbCl4
... Cl₂
... Pb
4
1
2
3
1

Slide 13 - Drag question

+
Geef een kloppende reactievergelijking van de volgende reactie:
... FeO
... O₂
... Fe
3
1
2
2
3

Slide 14 - Drag question


Maak de volgende reactievergelijking kloppend door de coëfficiënten naar de juiste plaats te slepen.



.. Al (s) + .. O(g)  →... Al2O3 (g)
1
2
3
4

Slide 15 - Drag question

Wat ga je nu nog doen?
- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 
Fase 1: Ga aan de slag met met paragraaf 3. Laat hem aftekenen en kijk hem goed na. 

Fase 2: Ga aan de slag met de werkopdrachten

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.

Slide 16 - Slide