CREATIEF SCHRIJVEN 3

• Future Media
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Creatief schrijven

Les 3

Planning van vandaag:

• Heeft iedereen huiswerk gemaakt? --> ik noteer!
• Terugblik op de vorige les.
• Theorie: als je een dik gedrukt woord ziet staan, neem je deze over in je schrift en schrijf je de betekenis erachter.
• Schrijfoefening.
• Huiswerk.
  

Weten jullie nog?

-> Wat betekent: "autobiografisch"?

-> Wat betekent: "associatief"?

-> Wat betekent: "dichterlijke vrijheid"?

-> Hoe ging het typen en inleveren?

Vandaag: plot schrijven

Wat is een plot?

Vandaag: plot schrijven

Wat is een plot?

De structuur van een verhaal.

Plot schrijven

Waarom heeft een verhaal structuur nodig?

Plot schrijven

Omdat het anders voor de lezer moeilijk te begrijpen is,

en als de lezer iets niet begrijpt haakt hij of zij sneller af.

Plot schrijven

Vandaag:

• Protagonist
• Antagonist
• Conflict
• Plotvraag

Protagonist

De protagonist is het personage (uitbeelding van een persoon) waar het verhaal om draait. 

In een goed verhaal wil de protagonist iets bereiken. 

Antagonist

De antagonist is de tegenspeler van de protagonist.

De antagonist werkt de protagonist (bewust of onbewust) tegen in wat het wil bereiken.

Een antagonist hoeft niet altijd een mens te zijn. Het kan ook een dier zijn, een object of een situatie.

Conflict

Doordat de protagonist en de antagonist beiden iets anders willen of doen ontstaat er: conflict. 

Zonder conflict is een verhaal niet interessant om te lezen of naar te kijken. 

Oefening 1

Maak de sleepvraag en sleep de juiste afbeeldingen naar de juiste kant.

PROTAGONIST

ANTAGONIST

Oefening 2

Neem je eigen lievelingsfilm in je hoofd.

Schrijf op:

-> Wie de protagonist is.

-> Wie de antagonist is. 

-> Wat het conflict is. 

Let op! Deel dit nog niet met je buurman/buurvrouw!!

Oefening 3

Beschrijf je lievelingsfilm aan je buurman/buurvrouw.

Hij/zij schrijft op:

-> Wie de protagonist is.

-> Wie de antagonist is. 

-> Wat het conflict is. 

Vergelijk als je dit beiden gedaan hebt je antwoorden van oefening 1 en 2 met elkaar. 

Oefening 4

Kijk het filmpje. 

Schrijf op:

-> Wie de protagonist is.

-> Wie de antagonist is.

-> Wat het conflict is.

Plotvraag

In een plot zit vaak een plotvraag:

Dit is de vraag die de lezer/kijker nieuwsgierig moet houden. Als je nieuwgierig bent naar de afloop van een verhaal, blijf je lezen of kijken. Zo niet, dan haak je af. 

Plotvraag

Niet-specifiek:

• Komt het goed? 
• Eindigen ze samen?
•  Wie is de dader?

Specifiek:

• Zal Lisa trouwen met Daan?
• Wordt het voetbalteam kampioen van de regio?
• Wie heeft de overval op de plaatselijke supermarkt gepleegd?

Schrijfoefening

In tweetallen:

Bedenk samen een protagonist voor een verhaal dat zich afspeelt op het Ardennenkamp. 

• Geef het personage een naam.
• Geef het personage een typerende karaktertrek (bv. lief, bazig, jaloers, overbezorgd, etc.)
• Bedenk hoe je die karaktertrek kan laten zien in je tekst (iemand die netjes is, pakt bijvoorbeeld zijn/haar tas netjes in).
• Bedenk wat de protagonist in het verhaal zal willen bereiken.

Schrijfoefening

Individueel:

Bedenk een antagonist voor jouw eigen verhaal.

• Geef het personage een naam.
• Geef het personage een typerende karaktertrek (bv. lief, bazig, jaloers, overbezorgd, etc.)
• Bedenk hoe je die karaktertrek kan laten zien in je tekst (iemand die netjes is, pakt bijvoorbeeld zijn/haar tas netjes in).
• Bedenk op welke manier de antagonist je eerder bedachte protagonist
  wil/zal tegenwerken.

Schrijfoefening

In tweetallen:

Vertel elkaar over de zojuist bedachte antagonist. 

• Bespreek eerst wat het conflict in je verhaal zal zijn. Zorg dat je dat tijdens het schrijven duidelijk voor ogen hebt. Schrijf het conflict in je schrift, zodat je het niet vergeet.

• Bedenk nu voor elkaar de plotvraag. Waar ben je benieuwd naar in het verloop van het verhaal van de ander? Schrijf deze plotvraag in je schrift, zodat je deze niet vergeet.

Zie volgende slide >>>>>

Schrijfoefening

Eerst in tweetallen:

• Bespreek voor beiden verhalen het conflict. Schrijf in schrift.
• Bedenk voor elkaar de plotvraag. Schrijf in schrift.

Klaar? Schrijven maar! Gebruik deze richtlijnen:

1. Begin met het schetsen van de situatie en zorg dat de lezer weet wie de protagonist is.
2. Zorg dat de lezer weet wat de protagonist wil bereiken.
3. Introduceer de antagonist. Zorg dat de lezer weet wat de bedoeling van de antagonist is.
4. Beschrijf uitgebreid de situaties die uteindelijk leiden tot het conflict. 
5. Beschrijf of en hoe het conflict wordt opgelost en laat het verhaal tot een einde komen.

Terugblik

Staat de betekenis van deze woorden al in je schrift?

- Plot

- Protagonist

- Antagonist

- Conflict

- Plotvraag

Huiswerk

Type het verhaal dat je nu hebt geschreven uit en lever het in via Magister.

Eisen:

- Lettertype: Verdana.

- Regelafstand: 1,5.

- Titel: met een achtergrondkleur.

Schrijf in je agenda!