1BK H06 Les 07 Rekenvolgorde en Rekenmachine

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Welkom!
Waar ging de vorige les ook alweer over?

Vandaag:

Eerste uur van het blokuur: Rekenen met de rekenvolgorde

Tweede uur van het blokuur: Rekenen met de rekenmachine

Rekenvolgorde

Wereldwijd hebben we een 

volgorde afgesproken waarin

we rekenen. 

  Rekenvolgorde:

1. Tussen haakjes
2.   x   en   :   
3.   +   en  -   

voorbeeld:

8 x 2 - ( 3 + 2 ) =

1. Tussen haakjes

2. x en :

3. + en -

voorbeeld:

8 x 2 - ( 3 + 2 ) =

8 x 2 -       5       =

1. Tussen haakjes

2. x en :

3. + en -

voorbeeld:

8 x 2 - ( 3 + 2 ) =

8 x 2 -       5       =

  16    -       5       =

1. Tussen haakjes

2. x en :

3. + en -

voorbeeld:

8 x 2 - ( 3 + 2 ) =

8 x 2 -       5       =

  16    -       5       =

11

1. Tussen haakjes

2. x en :

3. + en -

Bij langere sommen, welk stapje doen we eerst?

1. x
2. Alles tussen haakjes
3. + of -
4. :

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
6 - 3 x 8

1. 6-3
2. 3x8

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
(12 + 4) x 5

1. 12 + 4
2. 4 x 5
3. 16 x 5

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
8 + 92 : 4 x 6

1. 8 + 92
2. 92 : 4
3. 4 x 6

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
(8+23) x (4+6)

1. 8 + 23
2. 4 + 6
3. 8 + 23 en 4 + 6 kan tegelijk
4. 31 x 10

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
2 + 12 x 8

1. 2 + 12
2. 12 x 8

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
(2 + 12) x 8

1. 2 + 12
2. 12 x 8

Wat moet je als eerste uitrekenen bij
7 + 18 : 6 x 2

1. 7 + 18
2. 18 : 6
3. 6 x 2

Bereken:

(9+5) x (8-2)

Uitwerking

(9+5) x (8-2) =

14   x    6 =

84

Woordenlijst

Product

Quotiënt

Som

Verschil

Woordenlijst

Product

Quotiënt

Som

Verschil

x

:

+

-

Woordenlijst

Product

Quotiënt

Som

Verschil

x

:

+

-

"het product van 4 en 5" 

"het quotient van 20 en 5"

"De som van 3 en 1"

"Het verschil van 12 en 10"

Woordenlijst

Product

Quotiënt

Som

Verschil

x

:

+

-

"het product van 4 en 5" 

"het quotient van 20 en 5"

"De som van 3 en 1"

"Het verschil van 12 en 10"

4 x 5

20 : 5

3 + 1

12 - 10

Woordenlijst

Product

Quotiënt

Som

Verschil

x

:

+

-

"het product van 4 en 5" 

"het quotient van 20 en 5"

"De som van 3 en 1"

"Het verschil van 12 en 10"

4 x 5

20 : 5

3 + 1

12 - 10

= 20

= 4

= 4

= 2

Tot zo ver

Nu ga je oefenen!

Maak paragraaf 6.5. 

Klaar? Ga rekenen op Spark.

Hier heb je tot de bel de tijd voor. Het tweede uur gaan we verder met de volgende paragraaf. 

Pauze

12.10-12:40

Welkom!
Waar ging het vorige lesuur over?
Wat heb je net geleerd?

Rekenen met de rekenmachine

Pak je rekenmachine erbij

Zoek de volgende tekens op je rekenmachine:

-> de cijfers 0 tot en met 9

-> de  -  +  x   :  en  =

-> de haakjes  (   en   )

-> de kleine min   (-)

Probeer (met behulp van die tekens) de uitkomst te berekenen van de som:

124 : -3485

Tip: voor het negatieve getal, gebruik je de kleine min (-)

Wat is de uitkomst?

Probeer (met behulp van die tekens) de uitkomst te berekenen van de som:

-34 + 67 x 18 : 23 - 7

Tip: voor het negatieve getal, gebruik je de kleine min (-)

Wat is de uitkomst?

Probeer (met behulp van die tekens) de uitkomst te berekenen van de som:

45 : 120 + 1800 x (948 - 889)

Tip: voor het negatieve getal, gebruik je de kleine min (-)

Wat is de uitkomst?

Denk er aan:

Je rekenmachine berekent altijd de opgaven volgens de rekenvolgorde!

Even oefenen met een verhaaltjessom

Nu zelf oefenen

Maak paragraaf 6.6

Volgende week is het proefwerk, zorg dat je alles kent!

Welk onderwerp vond jij het meest lastig?

Hoe goed heb jij gewerkt deze les?

Heel goed! Ik was rustig, begrijp alles en heb (bijna) alles af.

Prima. Ik heb af wat ik begreep en heb erg mijn best gedaan om te maken wat lastig is.

Niet zo goed. Ik heb af wat ik begreep, maar ik heb verder niet veel geprobeerd.

Heel erg slecht. Ik was mezelf en anderen aan het afleiden en heb niet mijn best gedaan.