2.4 Romeinen en Germanen

2.4 Romeinen en Germanen


KA: De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse
en de Germaanse cultuur 
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

2.4 Romeinen en Germanen


KA: De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse
en de Germaanse cultuur 

Slide 1 - Slide

In een serie wetten uit 389 bepaalde de Romeinse keizer Theodosius onder andere dat:
a) heidense feesten werkdagen werden;
b) niemand naar de heidense heiligdommen mocht gaan;
c) de heidense tempels werden omgebouwd tot kerken.

Leg uit dat de wetten van Theodosius waren bedoeld om zijn macht in het instabiele Romeinse Rijk te verstevigen.

Slide 2 - Open question

2.4 Romeinen en Germanen


KA: De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse
en de Germaanse cultuur 

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  • Je kent de kenmerken van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je weet welke contacten Romeinen en Germanen hadden 
  • Je weet wat er gebeurde met het Romeinse erfgoed 

Slide 4 - Slide

De Germanen
De Germanen (het volk ten oosten van de Rijn) waren volkeren die nog in een landbouwsamenleving verkeerden. 

Romeinen noemden hen ook wel barbaren: onbeschaafde mensen. 
Toch wilden ze dit gebied ook veroveren, maar dat ging niet zo makkelijk.

--> Slag Teutoburgerwoud 

Slide 5 - Slide

De Germanen
Contact tussen Romeinen en Germanen was meestal vreedzaam
  • Romeinen namen Germanen op in hun leger of werkten samen
  • Er vond handel plaats
  • Germanen leerden Latijn en gebruikten Romeins geld

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Val Romeinse Rijk
Vanaf de 3e eeuw raakte het Romeinse Rijk in verval, het rijk was onbestuurbaar geworden.
Oorzaken:
  • Legeraanvoerders die elkaar bestreden / verzwakking leger
  • Dodelijke epidemieën
  • Volksverhuizingen / plunderingen
In 476 werd de laatste (West-)Romeinse keizer afgezet.


Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Maken:
vraag 19 en 21 van 2.4 in je werkboek 

Slide 12 - Slide

19 / 21
  • De uitspraak wordt voor een deel ondersteund. Minachting blijkt bijvoorbeeld uit ‘misdadige acties van de barbaren’. Ontzag blijkt niet uit de bron.

  • Romeinse legerleiders selecteerden Bataven voor dienstplicht. Zij selecteerden oude of zwakke mannen om die tegen betaling weer te laten gaan, terwijl ze de mooiste jongens meevoerden en zich aan hen vergrepen. Tacitus noemt dit corrupt en pervers gedrag van Romeinen. Julius Civilis noemde dit in strijd met het bondgenootschap en slavernij.
  • Niet representatief voor het gedrag van Romeinen die veel Germanen als soldaat in dienst hadden. Wel representatief voor Germanen die niet altijd betrouwbaar waren.

Slide 13 - Slide

Noem twee kenmerken van de Grieks-Romeinse cultuur

Slide 14 - Open question

Leg uit wat romanisering is.

Slide 15 - Open question