Woordenschat - 1G

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Stil lezen

onthoud minimaal 1 moeilijk woord 

September 2022

Klas 1

Waarom woordenschat?

Lesdoel:

• Bewust worden van het belang van woordenschat
  
• Betekenis van nieuwe woorden leren

Bij een onvoldoende woordenschat, wordt het moeilijk de les te volgen. Bij elk vak.

Wat gaan we doen?

1. Stil lezen
2. Introductie
3. Teksten (vragenlijst)
4. Opdracht moeilijke woorden
5. woordenboekspel 

Hoeveel procent van de woorden in een tekst moet je minimaal kennen om een tekst te kunnen begrijpen?

1. 80%
2. 90%
3. 95%
4. 100%

sprookje 

Er was eens een lieve, flinke houthakkersjongen. Hij heette Mullah en hij was niet gelukkig. De hele dag werkte hij in het grote, diepe bos. Samen met zijn broer. Elke avond maakten zij eerst een maaltijd. Daarna gingen zij slapen in hun hut, hoog in een sterke boom. Zo ging dat week na week, jaar na jaar. Maar Mullah wilde wel eens verandering. 

In een ver land woonde een prinses. Zo had iemand hem eens verteld. De houthakkersjongen maakte een lange reis over hoge bergen en grote zeeën.  In het verre land vond hij na lang zoeken de prinses. Wat was hij blij. Hij ging bij de prinses op bezoek.  Die was ontzettend aardig. " wil jij misschien trouwen?" vroeg hij. " dat is goed"  zei de prinses. Ze vertrokken uit het verre land en wonen nu samen in het grote bos samen met de broer van de houthakkersjongen.

Zelf ervaren - blader pas als ik dat zeg

Open op google classroom het formulier. Deze vul je na het lezen van een tekst in.

• Bekijk samen de eerste tekst. Begrijp jij waar het over gaat?
• Bekijk samen de tweede tekst. Begrijp jij nu waar het over gaat?
• Bekijk samen de derde tekst. Wordt het al duidelijk?
• Bekijk samen de laatste tekst. Dit lijkt er meer op..

Hoe kom ik achter een onbekend woord?

Stel: Jij komt een onbekend woord tegen. Welke manieren zijn er om achter de betekenis van dit woord te komen?

Overleg met jouw buur

• Schrijf de manieren op

Woordraadstrategieën

Wanneer je de betekenis van een woord niet kent, zijn er verschillende manieren om er toch achter te komen:

• Ga op zoek naar een synoniem (= ander woord met dezelfde betekenis)

• Zoek een voorbeeld bij het woord. Let op signaalwoorden als 'bijvoorbeeld' en 'zoals'. 

Woordraadstrategieën

• Zoek naar een deel van het woord dat je wel kent.

• Zoek naar een omschrijving van het woord → lees een paar regels terug en verder. Vaak wordt een begrip hier uitgelegd.

• Gebruik een (online) woordenboek

Opdracht - alléén

Zoek in jouw geschiedenis boek, paragraaf 1.1-1.4 naar moeilijke woorden.
Je zoekt 4 woorden/begrippen. 

• Zet deze woorden in jouw schrift.

Vul nu deze woorden in, in het schema dat op de classroom staat. 

Je vult dus 2 keer een schema in (!)

Max: tot 10 minuten voor einde les

Woordenboekspel

Jongens tegen de meisjes

We spelen 8 rondes 

Telkens krijg je een opdracht. De snelste krijgt een punt

Kleine quiz

Ken je de volgende school- en vaktaal woorden?

Wat betekent: d.m.v.

1. Door medewerking van
2. Door middel van
3. Diepgang met verdieping
4. Der mate veel

Wat betekent: gering

1. Veel
2. Vaak
3. Weinig
4. Lawaaiig

Wat betekent: sober

1. eenvoudig
2. dronken
3. droevig
4. donker

Wat betekent: Dikwijls

1. Nooit
2. geteld
3. precies
4. Vaak

wat is een synoniem

1. Een ander woord met dezelfde betekenis.
2. Een zelfde woord met meerdere betekenissen.

Wat betekent: Inclusief

1. afronding
2. uitgesloten
3. conclusie
4. inbegrepen

Wat betekent: continueren

1. de hele tijd
2. doorgaan
3. vaak
4. ongeveer

Wat betekent: waarnemen

1. Zoeken naar de waarheid
2. Iets negeren
3. Iets zien
4. iemand meenemen

Wat betekent: betrekkelijk.

1. In verhouding tot iets anders
2. iets of iemand meenemen
3. Te vergelijken met
4. absoluut

Wat betekent: traditie

1. routine
2. doen zoals altijd
3. cultuur
4. gewoontes en gebruiken

Wat betekent: Consequentie

1. Oorzaak
2. Reden
3. Waarschuwing
4. Gevolg / resultaat

Aan de slag

Aan de slag met onderdeel WOORDEN in NUMO

Tot einde van de les