Nieuwsbegrip week 4 Machu Picchu

Onrust rond Machu Picchu
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NT2Speciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsBasisschoolLeerroute 1Groep 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Onrust rond Machu Picchu

Slide 1 - Slide

Waar ligt de wereldberoemde ruïne stad Machu Picchu
timer
0:10
A
Amerika
B
Peru
C
Kenia
D
Chili

Slide 2 - Quiz

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Waarom is Machu Picchu nu
gesloten voor toeristen?
timer
0:10
A
Om toeristen te beschermen, want het is onrustig in het land.
B
Omdat er teveel toeristen zijn
C
De toeristen maakten te veel kapot
D
Het is veel te warm in Peru, de regering wil de toeristen beschermen

Slide 5 - Quiz

Waarom protesteren sommige
Peruanen?
timer
0:10
A
Ze vinden dat er te veel toeristen komen
B
Ze willen dat Machu Picchu niet meer door toeristen bezocht mag worden.
C
Ze vinden dat de president al veel te lang president is
D
Zij willen dat de vorige president wordt vrijgelaten en dat de nieuwe leider opstapt.

Slide 6 - Quiz

Waardoor konden sommige
toeristen niet weg uit Machu
Picchu
timer
2:00

Slide 7 - Open question

Wat betekent de naam Machu
Picchu

Slide 8 - Open question

Door wie is de stad gebouwd?
timer
0:10
A
Door de toeristen
B
Door de actievoerders
C
door de Inca’s (een volk uit Zuid-Amerika)
D
Door de vorige president

Slide 9 - Quiz

Waarom is Machu Picchu in het nieuws?

Slide 10 - Open question

2. Er kwam steeds meer aandacht voor Machu Picchu. Hoe kwam dat?

Slide 11 - Open question

3. Machu Picchu is een van de zeven wereldwonderen. Waarom is deze oude stad een wereldwonder, denk je?

Slide 12 - Open question

4. Waarom is het niet makkelijk om te lopen naar Machu Picchu?

Slide 13 - Open question

6. Waardoor konden toeristen die bij Machu Picchu waren niet meer weg?
timer
2:00

Slide 14 - Open question

5. De regering wil de toeristen bij Machu Picchu beschermen. Waarom vindt de regering dat de toeristen beschermd moeten worden?

Slide 15 - Open question