DO les 3

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Today's lesson

* previous lesson 

* guess what I'm doing?

* pronounciation

* tongue twisters

* feedback

* next lesson

Previous lesson

* Wat kunnen jullie nog vertellen over de vorige les?

* hoe hebben jullie het kringspel ervaren?

* hoe kan zo'n spel bijdragen aan minder spreekangst?

Guess what I'm doing

Step 1. I am going to portray classroom language.

Step 2. Discuss with your group what I'm portraying. 

Step 3. Raise your hand if you know the answer.

Pronounciation

Watch the video. 

Pronounciation

th - klank

u (but, luck, under)

sis - klank:

s begin - small, sneaky

s eind - cheese

sh - shake, shot, shuffle, she

ch - choose, chat, church

Practise these tongue twisters

* Blue bluebird

* She sees cheese

* Fuzzy Wuzzy was a bear, Fuzzy Wuzzy had no hair, 

Fuzzy Wuzzy wasnt very fuzzy, was he?

 * Six sticky skeletons

* Pad kid poured curd pulled cod

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat vond jij het leukst?

Het raadspel.

Het filmpje over uitspraak + uitspraak oefenen

Het filmpje met de tongue twisters + deze nazeggen

Waarom vond je dat het leukst?

We hebben nu drie lessen gehad. Heb je het gevoel dat de spanning om Engels te spreken in de klas minder wordt?

Ja, ik merk dat ik het iets minder spannend vind.

Goeie vraag. Dat weet ik niet zo goed.

Nee, ik vind het nog steeds spannend.

Ik vind het helemaal niet spannend (meer).

It's almost time...

Next lesson we are actually going to speak English to each other. You will learn how to introduce yourself and how to ask questions.

Homework for Monday: check Som!

Don't forget to greet your teacher. 

Thank you! Bye :)