1-mavo_Digitale geletterdheid_herhaling leesvaardigheid

Welkom ZM1B
timer
1:30
Startklaar: Schrift + pennen, laptop
Binnen = stil beginnen. Werk aan NUMO! (=CONTROLE)
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Welkom ZM1B
timer
1:30
Startklaar: Schrift + pennen, laptop
Binnen = stil beginnen. Werk aan NUMO! (=CONTROLE)

Slide 1 - Slide

Afspraken in de klas

Belangrijk:
Rust & respect

Concreet:
- Spullen mee.
- Naar elkaar luisteren.

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
1. Huiswerk nakijken
2. Test jezelf opdracht.
3. Lezen uit Katvis



Slide 3 - Slide

1. Huiswerk nakijken (vraag 8, bladzij 15)
Andere kleur pen. Klaar? Werk verder aan NUMO.
timer
5:00

Slide 4 - Slide

Taal en cultuur
Les  1           Van letters tot kennis - LessonUp
Les  2
Les 3           Leesdoelen en leesmanieren
Les 4          Leren voor later

Leesvaardigheid
Les 1             Globaal lezen
Les 2             Zoekend lezen
Les 15           Informatieve teksten
Les 29          Standaard tekststructuur
Les 30          Hoofd- en bijzaken
Les 31           Samenvatten



stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?
spelling 
Les 13          hoofdletters
Les 26         persoonsvorm tegenwoordige tijd
Les 27         persoonsvorm verleden tijd

Fictie 
Les 22          personages

Leestekens
Les 81             leestekens      



Slide 5 - Slide

1. Leestekst + video. 
>> Digitale geletterdheid. Wat is dat ook al weer?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Aan de slag!
>> Klassikaal tekst lezen.
Wat?
a. Lees de tekst "De voordelen van digitale geletterdheid in de brugklas'.
b. Begin met de vragen.
Tijd?
12 minuten. (= huiswerk volgende les)
Klaar?
Lees in Katvis.
timer
12:00

Slide 8 - Slide

Katvis - bladzij 20
Klassikaal lezen.

Slide 9 - Slide

Vragen nakijken
Tekst: 'Voordelen digitale geletterdheid in de brugklas'.

Slide 10 - Slide

1. Waarom is digitale geletterdheid belangrijk voor de toekomst van leerlingen? (T1)

Slide 11 - Open question

2. Aan welke kenmerken van een informatieve tekst voldoet deze tekst? (T1)

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

3. In de tekst wordt gesproken over "digitale geletterdheid". Welke strategie kun je gebruiken om de betekenis van dit woord te achterhalen, als je het nog niet kent? (T1)

Slide 15 - Open question

Lees alinea 5. Geef 1 hoofdzaak, 1 bijzaak.

Slide 16 - Open question

Uitleg hoofdzaken en bijzaken
  • De hoofdzaak: Digitale tools geven leerlingen meer zelfstandigheid. 
  • Een bijzaak : de uitleg over NUMO. (Dat is een voorbeeld van een digitale tool)

Slide 17 - Slide

5. Je wilt weten voor welke beroepen het handig is om digitale vaardigheden te hebben. Welke leesmanier pas je toe? Waarom? (T2)

Slide 18 - Open question

6. Wat lees je in het slot van deze tekst?
A
Een prikkelende stelling
B
Een samenvatting
C
Een conclusie

Slide 19 - Quiz

Inhaalmoment
ZK1A: 15.30 uur. 

ZM4E (sprint: 16.00 uur.
timer
1:10:00
timer
40:00

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide