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Reporteros 2 Unidad 1 Lección 1
Reporteros Internacionales 2
Unidad 1 "Mi nueva vida"
Lección 1
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Spaans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
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120 min
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Reporteros Internacionales 2
Unidad 1 "Mi nueva vida"
Lección 1
Slide 1 - Slide
Objetivos
Al final de la lección 1 voy a poder:
Hablar y describir
estados de ánimo
usando correctamente el verbo
estar.
Hablar y describir el
carácter
usando correctamente el verbo
ser
.
Usar correctamente los cuantificadores
bastante, mucho, muy poco y nada
Slide 2 - Slide
Al final de la lección 1 voy a poder:
Hablar y describir
estados de ánimo
usando correctamente el verbo
estar.
Hablar y describir el
carácter
usando correctamente el verbo
ser
.
Mira la p. 14 y 15 y responde
Slide 3 - Slide
¿Que significa "Mi nueva vida"?
Slide 4 - Open question
¿Cómo se llama el reportero de esta unidad?
Slide 5 - Open question
¿Cuántos años tiene Lucas? (Guess)
Slide 6 - Open question
¿De dónde vive Lucas?
Slide 7 - Open question
¡En marcha!
Lee el chat entre Guadalupe, Lucas y Dácil
Responde la pregunta 1 del libro p. 15
Slide 8 - Slide
¿De dónde es Lucas?
A
Español
B
De Zaragoza
C
Colombiano
D
No sé
Slide 9 - Quiz
¿Cómo está Lucas? (Estado de ánimo)
A
Tranquilo
B
Aburrido
C
Seguro
D
Mal
Slide 10 - Quiz
Ejercicio 1 ¿Lucas quiere empezar el instituto? ¿Por qué?
Slide 11 - Open question
Escucha: ¿Que frases se refieren a Zaragoza?
A
Hay edificios históricos
B
Es una ciudad muy bonita
C
Se pueden hacer muchas actividades
D
Es un pueblo pequeño
Slide 12 - Quiz
EScucha: ¿De qué quiere hablar Lucas en su blog?
Slide 13 - Open question
¿Quieres conocer más sobre Zaragoza?
Mira el siguiente video
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Libro p. 16: ¡Estoy muy contento!
Ejercicio 4
Lee
el texto "Un colombiano en España"
¿
Qué significan
las palabras en negritas?
(bold): Simpático, sociable, optimista,
impaciente, impulsivo, contento y nervioso
If you do not know a word you can look for the meaning in "Glosario" p. 140
Slide 16 - Slide
¿Cuáles son los defectos (malo) de Lucas?
Slide 17 - Open question
¿Cuáles son las cualidades (bueno) de Lucas?
Slide 18 - Open question
Los adjetivos
As you can see, adjectives agree in
gender
and
number
with the noun that they describe (just like we saw when describing teachers in Mira 1)
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Vamos a practicar con Kahoot
Haz click
aquí
Game PIN
: 03431694
Slide 21 - Slide
¿Te acuerdas?
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Video
Libro p. 16 Ejercicio 3
Mira los dibujos (pictures) y completa las frases
Usa los adjetivos del recuadro "Mis palabras
💡ESO
: Educación Secundaria Obligatoria (Secondary school)
Bachillerato:
IB DP
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Video
Libro p. 16
Hacer ejercicios 2:
Clasifica los adjetivos marcados en negrita (bold) en el texto anterior
Ejemplo:
Ser:
Soy
bastante simpático
Estar:
Estoy
contento
Slide 26 - Slide
Tarea
Libro: Pag. 22 Gramática : ser vs. estar
Cuaderno de ejercicios p. 4 Ejercicios 1, 4, 5, 6, 7 y 8
Slide 27 - Slide
Libro p. 17: Mis nuevos amigos
Lee y escucha el texto sobre Santiago y Lucía
Slide 28 - Slide
¿Cómo está Santiago? ¿Por qué?
Slide 29 - Open question
¿Cómo está Lucía? ¿Por qué?
Slide 30 - Open question
Libro p. 17 Ejercicio 2
Slide 31 - Slide
Carácter o estado de ánimo (Gramática Libro P. 23)
SOY /ESTOY + demasiado + impaciente (adjetive).
muy
bastante
un poco
Yo creo que soy bastante paciente, pero no soy ordenado
Slide 32 - Slide
Libro p. 23
You can only use NADA in negative sentences: Ella NO es NADA simpática
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Video
Libro p. 17 Ejercicio 3
Escribe
en tu cuaderno una presentación. Use the example of Lucas (p.16)
Nombre, edad, nacionalidad, personalidad, dónde vives, familia, cómo te sientes ahora en el colegio
Use the words: muy, bastante, un poco, nada.
Upload it in
Padlet
Slide 35 - Slide
Libro p. 17 Ejercicio 2
¿Cómo te sientes en estás situaciones?
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Tarea
Cuaderno de ejercicios P.7
Ejercicio 9 y 10
Slide 37 - Slide
Did you reach the objectives of this lesson?
Can you tell have you
feel
today in Spanish?
Can you describe how you are (
personality
) in Spanish?
Do you know the difference between
muy,
mucho y nada
?
If not, check your book and this presentation again
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Slide 39 - Video
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