20230314 Kijken en luisteren les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Kijken en luisteren les 5

Je kunt conclusies trekken over de gevoelens en meningen van de spreker

Kijk- en luisterstrategieën gebruiken

Je leert belangrijke informatie uit de tekst te halen en de manier van luisteren daarop af te stemmen

Nederlands 

14 maart 2023

Kijken en luisteren hoofdstuk 4 startopdracht en opdracht 1 tot en met 4

Ben je klaar? opdrachten hoofdstuk 1, 2 en 3 afmaken

Doel behaald?

Kijken en luisteren hoofdstuk 4 startopdracht en opdracht 1 tot en met 4

Wat gaan we doen?

• Afspraak
• Doel van deze les(sen)
  
• Kijk- en luisterstrategiën
  
• Aan de slag
• Afsluiting

Afspraak

• Pak je laptop erbij
• Alleen Nieuw Nederlands ervoor
• Alle andere sites heb je niet open staan (ook niet onderin)
• Geen laptop? Dan telefoon!
• Alleen Nieuw Nederlands!

Doel van deze les

• Aan het einde van deze les kun je belangrijke informatie uit de tekst halen. 
  
• Aan het einde van deze les kun je de manier van luisteren daarop afstemmen.

Kijk- en luisterstrategieën

• Globaal - Je kijkt en luistert oppervlakkig, tot je iets interessants hoort.
• Zoekend - Je weet van tevoren waar je op moet letten en wacht op de informatie die jij wilt. 
• Precies - Je kijkt en luistert heel goed, want je moet er vragen over beantwoorden.
• Kritisch - Je bedenkt of de informatie betrouwbaar is.

Luister goed, na de podcast krijg je 3 vragen.

https://www.nporadio1.nl/nieuws/podcast/92cfabea-512a-4d9d-8106-9e374c31640e/podcast-de-dag-dagboek-van-een-middelbare-scholier (drie minuten)

1 Na hoeveel maanden gaan de scholen weer gedeeltelijk open?

1. 2 maanden
2. 2,5 maand
3. 3 maanden
4. 3,5 maand

2 Wat vindt Fatima het leukst aan weer naar school gaan?

1. Dat ze haar vrienden weer ziet.
2. Dat ze weer in de klas mag zitten.
3. Dat ze haar docenten weer ziet.

3 Waarom is Fatima zenuwachtig

1. Ze kent niet alle leerlingen
2. Ze weet niet hoe ze iedereen moet aanspreken
3. Het is haar eerste dag op school
4. Ze weet niet hoe alles eruit ziet

4 Wat wordt genoemd als nadeel van online onderwijs?

1. De docenten weten vaak te weinig van online lesgeven.
2. Het is slecht voor de motivatie en zorgt voor achterstanden.
3. De computer werkt niet altijd.

Een video: kijken en luisteren (2)

In de volgende video vertelt een presentator over matchfixing.

Je gaat eerst de video bekijken en daarbij aantekeningen maken. Na de video gaan we jullie de aantekeningen bespreken.

Context creëren: Wat is matchfixing?

Is een combinatie tussen informeren en uitleg geven.

Het lijkt een beetje op het onderdeel 'instructie geven'. Dit onderdeel vonden jullie moeilijk, dus oefenen we de vaardigheden nog even.

Opdracht

Ga bij je groepje zitten en bespreek je aantekeningen met elkaar. Bekijk de aantekeningen van je klasgenoten en geef bij je eigen aan waarom jij dit belangrijk vond om op te schrijven.

Vul nu je aantekeningen aan.

Wat is het doel van matchfixing?

1. Invloed hebben op de wedstrijd.
2. Geld verdienen aan de wedstrijd.
3. Gokkers verdienen grof geld en je profiteert er zelf ook van.
4. De wedstrijd saboteren.

1 Welke sport noemt de presentator niet?

1. darten
2. hockey
3. voetbal

2 Wat gebeurt er bij matchfixing?

1. Iemand beïnvloedt het spel geheel of gedeeltelijk.
2. Er wordt voor gezorgd dat het spel aantrekkelijker wordt.
3. De beste speler of partij wint het spel.

3 Waardoor ontstaat matchfixing?

1. Door mensen die graag gokken.
2. Door spelers die geen eerlijke wedstrijd willen spelen.
3. Door de eigenaar van de sportclub

4 Gokken op een hattrick geeft niet veel zekerheid. Wat wel?

1. De eindstand van de wedstrijd.
2. Wie de eerste goal scoort.
3. Wie een gele kaart krijgt (slecht speelt).

Wat bedoelt Sophie met high risk, high reward?

1. Hoe meer risico, hoe groter je prijs.
2. Meer risico betekent sneller gepakt worden.
3. Er zijn veel risico's verbonden aan het matchfixing.
4. Hoe groter het risico, hoe meer je moet betalen.

5 In wat voor wedstrijden wordt er meer gefixt?

1. Eredivisie, want daar verdien je meer mee.
2. Lagere divisies, want dat valt minder op.
3. Op alle divisie, als de wedstrijd maar belangrijk is

Aan de slag

• Wat -->              Kijken en luisteren, Hf 4, (start)opdracht + 1 t/m 4 digitaal!
• Waar -->           In het lokaal
  
• Wanneer -->   In de les tot 5 minuten voor het einde
  
• Wie -->              Zelfstandig of met buurman/buurvrouw
  
• Waarom -->    Voorbereiding op de kijk- en luistertoets en examen
• Hoe -->             Zelfstandig op de laptop met oortjes! 
• Hulp -->           Vinger opsteken
• Klaar -->           Kijken en luisteren hoofdstuk 1 afmaken!

Je kunt conclusies trekken over de gevoelens en meningen van de spreker

Kijk- en luisterstrategieën gebruiken

Je leert belangrijke informatie uit de tekst te halen en de manier van luisteren daarop af te stemmen

Nederlands 

14 maart 2023

Kijken en luisteren hoofdstuk 4 startopdracht en opdracht 1 tot en met 4

Ben je klaar? opdrachten hoofdstuk 1, 2 en 3 afmaken

Doel behaald?

Kijken en luisteren hoofdstuk 4 startopdracht en opdracht 1 tot en met 4

Huiswerk

• Kijken en luisteren hoofdstuk 4 (start) Opdracht 1 t/m 4