Ook taal - Lekker lezen!

• Begrijpend lezen
• Literatuur
• Basisschool
• Groep 5-8

Lekker lezen!

Ik weet dat veel kenmerken uit de 'plantenwereld' in de ‘mensenwereld’ gebruikt worden.

Ik gebruik de plaatjes om de tekst beter te begrijpen.

We gaan een fragment lezen uit het boek:

Briljante planten - Geert-Jan Roebers en Margot Westermann.

In dit boek kun je lezen hoe planten slimme oplossingen hebben gevonden voor allerlei problemen.

Laat de tekst door de leerlingen bekijken, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

 Schrijf ze boven of onderaan de tekst in de kantlijn. 

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Laat de tekst door de leerlingen bekijken, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Lees mee met de leerkracht.

Laat de tekst door de leerlingen bekijken, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

De leerkracht doet het voor.

Laat de tekst door de leerlingen bekijken, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Kijk samen naar de tweede zin.

Kijk goed naar de plaatjes!

Tekstgerichte vragen: 

Wie heeft het klitteband uitgevonden?

Wat wordt er met deze tekening uitgebeeld?

Hoe plant een klisplant zich voort?

Vind jij dat fruitsnoepjes wel ‘fruit’ snoepjes mogen heten?

Weet jij zelf nog een voorbeeld uit de 'plantenwereld' waar wij als mensen nu ook gebruik van maken? 

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan?

Schrijf ze op post-its. 

Lees nu de boekrecensie 'Schimmig schimmelrijk'. op pagina 14 van de kidsweek.

Hoe denk je nu over dit boek?  

Is je mening veranderd na het lezen van de recensie? 

Wil je meer van dit soort teksten lezen?

Tot de 

volgende keer!