La Mode et Les Couleurs

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

La Mode et Les Couleurs

Objectif d'apprentissage

À la fin de la leçon, vous serez capable de reconnaître et d'utiliser les vêtements et les couleurs en français.

Introduire l'objectif d'apprentissage et expliquer comment les élèves vont atteindre cet objectif tout au long de la leçon.

Que savez-vous déjà sur la mode et les couleurs en français?

Les vêtements

Les vêtements communs en français: t-shirt, pantalon, robe, chaussures, chapeau, etc.

Afficher des images des différents types de vêtements et aider les élèves à pratiquer la prononciation des mots.

Les couleurs

Les couleurs en français: rouge, bleu, jaune, vert, rose, noir, blanc, gris, etc.

Afficher des images des différentes couleurs et aider les élèves à pratiquer la prononciation des mots.

Associer les couleurs aux vêtements

Associer les couleurs aux vêtements en français: robe rouge, pantalon bleu, chapeau noir, etc.

Encourager les élèves à utiliser les mots de vocabulaire qu'ils ont appris pour décrire les différents vêtements et couleurs.

Dialogue: Acheter des vêtements

Scénario: Un élève entre dans un magasin de vêtements et demande à acheter des vêtements. Dialogue entre l'élève et le vendeur.

Diviser la classe en groupes de deux pour pratiquer le dialogue. Le professeur doit aider les élèves à utiliser le vocabulaire approprié.

Exercice: Trouver les erreurs

Identifier les erreurs dans les phrases suivantes: 'Je veux acheter un pantalon vert rouge.', 'La robe noire coûte 50 euros jaunes.'

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour identifier les erreurs dans les phrases.

Jeu de rôle: À la mode

Scénario: Les élèves jouent le rôle de stylistes et de mannequins. Les stylistes doivent choisir des vêtements et des couleurs pour habiller les mannequins. Les mannequins présentent ensuite leur tenue au reste de la classe.

Encourager les élèves à utiliser leur créativité pour créer des tenues uniques et colorées. Le professeur doit aider les élèves à utiliser le vocabulaire approprié.

Exercice: Compléter les phrases

Compléter les phrases suivantes avec le bon mot de vocabulaire: 'Je porte un _______ rouge.' 'La _______ coûte 20 euros.'

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour compléter les phrases.

Exercice: Correspondance

Faire correspondre les vêtements aux couleurs en français: pantalon rouge, robe bleue, t-shirt vert, etc.

Encourager les élèves à utiliser les mots de vocabulaire qu'ils ont appris pour faire la correspondance correcte.

Exercice: Répondre aux questions

Répondre aux questions suivantes en utilisant les mots de vocabulaire appropriés: 'Quelle est ta couleur préférée?' 'Qu'est-ce que tu portes aujourd'hui?'

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour répondre aux questions.

Exercice: Écrire une histoire

Écrire une histoire en utilisant les mots de vocabulaire pour les couleurs et les vêtements en français.

Encourager les élèves à utiliser leur créativité pour créer une histoire unique en utilisant les mots de vocabulaire appropriés.

Exercice: Trouver les couleurs

Trouver les couleurs correspondantes en français à partir d'une liste de vêtements: 'robe, pantalon, chaussures, chapeau, t-shirt'.

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour trouver les couleurs correspondantes.

Exercice: Trouver les différences

Trouver les différences entre deux images montrant des vêtements et des couleurs en français.

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour trouver les différences entre les deux images.

Exercice: Compléter les phrases

Compléter les phrases suivantes avec le bon mot de vocabulaire: 'Je vais acheter une _______ rouge.' 'La _______ coûte 30 euros.'

Encourager les élèves à utiliser leur connaissance des couleurs et des vêtements pour compléter les phrases.

Résumé de la leçon

Résumer les points clés de la leçon en mettant l'accent sur les vêtements et les couleurs en français.

Récapituler les points clés de la leçon pour aider les élèves à se souvenir de ce qu'ils ont appris et à renforcer leur compréhension du vocabulaire.

Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.

Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.

Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.

Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.