Ontdek de Wereld van Gewervelde Dieren

• Wero
• Lager onderwijs

Ontdek de Wereld van Gewervelde Dieren

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de verschillende soorten gewervelde dieren benoemen en hun kenmerken beschrijven.

Wat weet je al over gewervelde dieren?

Wat zijn Gewervelde Dieren?

Dieren met een wervelkolom worden gewervelde dieren genoemd. Ze zijn onderverdeeld in vijf groepen: vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren.

Vissen

Vissen zijn gewervelde waterdieren met kieuwen en schubben. Ze ademen onder water en leggen eieren.

Amfibieën

Amfibieën zijn dieren die zowel op het land als in het water leven. Ze beginnen hun leven in het water en ontwikkelen zich tot volwassenen die op het land leven.

Reptielen

Reptielen zijn koudbloedige dieren met schubben of een pantser. Ze leggen eieren en ademen met longen.

Vogels

Vogels zijn warmbloedige dieren met veren en leggen eieren. Ze hebben vleugels en kunnen vliegen.

Zoogdieren

Zoogdieren zijn warmbloedige dieren die hun jongen zogen met melk. Ze hebben gewoonlijk haar of vacht en ademen met longen.

Interactieve Oefening

We gaan nu een korte quiz doen om te testen wat we hebben geleerd over gewervelde dieren.

Welke dieren zijn warmbloedig?

1. vissen
2. reptielen
3. vogels
4. amfibiën

Samenvatting

We hebben vandaag geleerd over de verschillende groepen gewervelde dieren en hun kenmerken. Denk na over welke groep jou het meest interesseert.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.