Naam leerling:
De samenvatting is geschreven in correct Nederlands. 1-2-3-4-5
De opdracht is volledig. 1-2-3-4-5
De leerling is creatief te werk gegaan. 1-2-3-4-5
De leerling integreert de lesinhoud in de opdracht. 1-2-3-4-5
De presentatie is duidelijk en goed voorbereid. 1-2-3-4-5