What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!
Cultuur en mentaliteit na 1945
Neem voor je blz. 134 tekstboek en blz. 138 werkboek!
Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
31 slides
, with
text slides
and
4 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Cultuur en mentaliteit na 1945
Neem voor je blz. 134 tekstboek en blz. 138 werkboek!
Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!
Slide 1 - Slide
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de jongerencultuur is ontstaan en wat het inhoudt!
Slide 4 - Slide
Vanaf
omstreeks 1955 ontstond er een jongerencultuur in Nederland!
Slide 5 - Slide
Oorzaken:
1: Jongeren kregen meer te besteden!
2: Jongeren bleven langer onder elkaar!
3: Amerikanisering!
( toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)
Slide 6 - Slide
Lees!
Lees de kopjes
¨
Reclame
¨
en
¨Jongercultuur¨
en maak de vragen 1, 2 en 3!
timer
1:00
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Vraag 1 en 2!
Slide 9 - Slide
Vraag 3!
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
De verschillende jongerenculturen!
Slide 12 - Slide
Vanaf de jaren 60 kregen jongeren een eigen identiteit!
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Nozems:
Dit zijn de jongeren van een
eenvoudige afkomst.
het liefst besteden ze hun tijd aan brommer rijden en rond hangen.
Slide 15 - Slide
Provo´s:
Dit zijn jongere studenten, zij
provoceerden
de politie, regering, en scholen met allerlei acties.
Slide 16 - Slide
Hippies:
Streden voor een wereld zonder oorlog!
¨Make love not war¨
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Lees!
Lees de kopjes
¨
Nozems
¨
¨Provo´s en hippies¨
¨Punk en hiphop¨
en maak de vragen 5, 6 en 7!
timer
1:00
Slide 19 - Slide
Vraag 5!
Slide 20 - Slide
Vraag 6!
Slide 21 - Slide
Vraag 7!
Slide 22 - Slide
Later
ontstonden vele andere jongerenculturen!
Slide 23 - Slide
Punk:
Tegen de regering
¨Fuck the state¨
en somber over de toekomst
Slide 24 - Slide
Hiphop:
Vanuit Amerika:
Armoede, geweld en drugs!
Slide 25 - Slide
Lees!
Lees het kopje
¨Identiteit¨
en maak de vraag 8!
timer
1:00
Slide 26 - Slide
Vraag 8!
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Video
Slide 29 - Video
www.uitzendinggemist.net
Slide 30 - Link
Einde van deze paragraaf!
Slide 31 - Slide
More lessons like this
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!
February 2019
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!
June 2023
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!
March 2022
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen!
September 2023
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Hoofdstuk 6 paragraaf 3 Jongeren laten zich horen
October 2023
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen (deel 2)
April 2021
- Lesson with
37 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Paragraaf 6.3: Jongeren laten zich horen (deel 2)
April 2021
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
6.3 Jongeren laten zich horen
November 2020
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3