Leesvaardigheid: tekst 'Red de ambtenaar!' bespreken
Slide 2 - Slide
Aanraderspraatjes
Tom, Noortje & Else
Slide 3 - Slide
Lesdoel
Na deze les ken je de structuur van de tekst, het tekstdoel, de moeilijke woorden en de argumenten en weerleggingen van 'Red de ambtenaar'
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
bijkans: nog net niet helemaal
belletrie: schone letteren, kunstproza
verkokerd werken: langs elkaar heen werken
rouleren: hier: wisselen
manco: gebrek
procesarchitect: persoon die het proces (en niet de inhoud) uitdenkt
bureaucratie: sector van ambtenaren => organisatie met veel procedures, regels, een grote verdeling van taken; daardoor wordt een organisatie log en ineffectief.
Slide 6 - Slide
fiscaal: betreft de belastingen (fiscus: belastingdienst)
epibreren: zie tekst
langetermijnbeleid: beleid dat voor meer dan 5 jaar geldt
Kafkabrigade: deze stichting is opgericht om overbodige en disfunctionele bureaucratie op te sporen en aan te pakken
neoklassieke theorie: economische theorie die er vanuit gaat dat evenwichten op markten van economische goederen tot stand komen door aanpassingen in prijzen.
Slide 7 - Slide
Andere woorden
Wat is een haiku (253)?
Gedicht met drie regels waarvan de eerste regel 5, de tweede regel 7 en de derde regel weer 5 lettergrepen telt.
'vermalen in de ambtelijke molen' (217)
verstrikt raken in alle regeltjes en voorschriften van de overheid
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Lekker lezen!
timer
10:00
Slide 10 - Slide
Huiswerk voor di 4 juni
Allen: vragen bij tekst Red de Ambtenaar maken (op papier uitgedeeld)
Keuze:
1. Maak de vragen (opdracht 3, pag 231) bij tekst 6 van hoofdstuk 6: pagina 232 - 233; OF
2. Maak de vragen (opdracht 4, pag 234) bij tekst 7 van hst. 6: pag 235-236.
Lesson duration is: 60 min
