introductieles - 4H - P1

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

programa de viernes 8 de septiembre

• me presento...
• programa de período 1
• tarea gramática
• speeddate 

me presento...

Sharon Held (HLD)

Preséntate: haz frases completas

1. ¿Cómo te llamas?
2. ¿Adónde has ido?/ ¿Dónde has estado en las vacaciones?(gebruik perfecto)
3. Habla de 3 cosas que has hecho en las vacaciones. (gebruik perfecto)

Gebruik het extra (gele) boekje

programa período 1

• TW gramática y vocabulario: repetimos gramática de 3H + nueva gramática

meenemen iedere les: chromebook, gele grammaticaboekje, oortjes die in je chromebook kunnen, een schrift +snelhechter, je werkboek 3A.

studiewijzer na het weekend in classroom.

4h sp2: ga naar student.lessonup.io

LessonUp: wkick

4h sp2 classroom: w24yqgd

LessonUp

ersbb

link in classroom: 

Cómo trabajamos

1. Kom met de schoolspullen die nodig zijn voor Spaans (WB 3A, gele boekje, oortjes die in je chromebook kunnen, schrift (evt snelhechter) + pen)
2. In de les ben je actief aan het werk. Docent houdt de uitleg zo kort mogelijk. Je ruimt pas op 1 min voor einde van de les.
3. Geen telefoon in de les.
4. minimaal 2X p/w start de les met (zelfstandig) lezen (in stilte)
5. 1X p/w HWCHECK. Huiswerk dan niet (helemaal) in orde = hv in magister 4HSP1 hwcheck op vrijdag. In de studiewijzer zie je wat je af moet hebben
6. Heb je vragen in de les? Stel ze. Onduidelijkheden buiten de les?  Vraag een klasgenoot of mail docent als je er samen niet uitkomt.

Deze les:

1. startopdracht grammatica herhaling 3H

2. opdracht speeddate

Tijd over?

3. voca oefenen

4. ww oefenen

De les is met je gedeeld in LessonUp.

Maak een slide/A4/google doc

1. In 3 of 4-tallen maak je een slide met uitleg van een grammatica onderwerp uit de 3e klas.
2. Onderwerpen krijg je van je docent, indeling + voorwaarden per onderwerp in classroom
3. resultaat leg je eerst voor aan je docent ter beoordeling en deel je daarna met je docent in classroom
4. Let op: het resultaat presenteer je aan de klas.

voorwaarden:

1. je slide(s) deel je met elkaar en bevat jullie namen en een uitleg (indien nodig)
2.  je geeft de dingen die belangrijk zijn bij het gebruik van je onderwerp apart aan
3. je geeft minimaal 3 verschillende voorbeelden (en evt 3 uitzonderingen, als die er zijn)
4. Maak een korte oefening (min. 5 vragen/oefenzinnen/gatenzinnen oid) die gaat over je onderwerp, die je door de rest van de klas kan laten invullen. Dus de antwoorden er niet bijgevoegd. ( Je weet wel zelf de antwoorden!)
5. Gebruik je (grammatica)boek, internetsites enz.
6. Zorg ervoor dat iedereen in het groepje begrijpt hoe je grammatica onderdeel werkt.
7. Klaar? Laat zien aan je docent. Goedgekeurd? Lever in in de classroom
8. Je slide(s) moet(en) gepresenteerd worden aan de klas. (met uitleg hoe je onderwerp werkt en waar je op moet letten)

grammatica onderwerpen + groepjes

4hsp1

gerundio+ futuro próximo - Amira, Eva, Kyra

gustar/encantar/doler-  Britt, Owais, Anouk

presente perfecto - Alina, Louise, Ranya 

ser/estar - Luna, Kim, Gabi, Mika

hay/estar -  Esmee, Maddy, Koen, 

presente + wederkerend ww +ww met klinkerverandering + ww met een onregelmatige 1e persoon én klinkerverandering - Indy, Fabienne, Marien

speeddate voorbereiden

Leer je speeddate-zinnen

1. hoe je heet

2. waar je woont + 1 ding over je dorp

3. hoe oud je bent + wanneer je verjaardag is

4. hobbies (3 zinnen min.)

5. sport? (3 zinnen min.)

6. 3 zinnen over school: wat vind je leuk/niet leuk op school? (vakken, pauzes, huiswerken enz.)

8. wie is je beste vriend(in), waarom? (2 redenen)

Tijd over?

oefen op studyspanish.com met:

• regelmatige ww - present tense
• ww met een klinkerverandering - stemchanging verbs
• ser en estar 
• presente perfecto 

2 keer 75% of hoger = door met volgende

studyspanish.com

los deberes de  jueves 14 de septiembre

• af: grammatica slide(s) (kunnen presenteren!) 
• voorbereid: speeddate  (kunnen uitvoeren-zonder spiekbrief)
• leren voca  1.1 t/m 1.2 N-S en S-N
• oefenen met ww (regelmatig, klinkerverandering en ser en estar en presente perfecto regelmatig)