klas 3 , les 3 Democratie

• GMF
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Waar denk je aan
bij het begrip
'democratie'?

Democratie

Letterlijke betekenis: 'volks-regering'

Alle mensen (het volk) hebben inspraak

Democratisch bezig zijn: gezamenlijk afspraken maken over wie wat doet.

Niet alleen in de politiek.

Waar nog meer?

Op school: samenwerken aan praktische opdracht.

Thuis: klussen verdelen.

Hoe democratisch is het bij jou thuis?
Leg uit met een voorbeeld?

Binnen een democratie dragen burgers een deel van hun macht over aan volksvertegenwoordigers

1. Juist
2. Onjuist

In een democratie mag de meerderheid iedereen zijn wil opleggen zonder rekening te houden met de minderheid

1. Juist
2. Onjuist

Misvatting dat in een democratie de belangen van een meerderheid altijd voor gaan

De meerderheid beslist, máár de meerderheid moet ook rekening houden met de belangen van de minderheid

In een democratie hebben alle mensen evenveel macht

1. Juist
2. Onjuist

Democratie en macht

Gewone burgers hebben veel minder macht dan overheidsfunctionarissen of politici. 

Hoe kan je als gewone burger wel invloed uitoefenen?

Burgers hebben ook stemrecht, of kunnen hun macht uitoefenen door hun mening te uiten in de krant of op radio, tv of internet. Ze kunnen meelopen in een demonstratie, ze kunnen staken enz.

In een land dat democratie kent, hoeven burgers niet op te letten dat democratie blijft voortbestaan; dat is een taak voor politici

1. Juist
2. Onjuist

Hoe zit dat op school?
Hoe zou je de democratie kunnen vergroten?

Gezamenlijke verantwoordelijkheid

Voor het voortbestaan en verbeteren van democratie:

Gekozen bestuurders en ambtenaren: bewustzijn van hun machtspositie, houden aan regels (bijv. verantwoording afleggen voor beleid)

'Gewone burgers': bewustzijn van belang 'democratie', in actie komen als democratie gevaar loopt

Hoe kan dit gebeuren? Is dit wel eens gebeurt?

Als bestuurders niet meer voldoende gecontroleerd worden of teveel macht naar zich toe trekken.

Bijv. Toeslagaffaire.

Huiswerkopdracht 3

'Democratie is nooit helemaal af, democratie kan altijd beter'. 

Schrijf een stukje tekst van min. 100 woorden waarin je ingaat op de onderstaande vragen:

Vraag 1a. Niet iedereen kan evenveel macht hebben: wie moet dan hoeveel macht krijgen? 

Vraag 1b: Wanneer heeft iemand in een democratie teveel macht?

Vraag 2: Als democratie altijd beter kan: wat moet er dan verbeteren?

Vraag 3: Op welke manier(en) kan onze school democratischer worden?