College 2: Visievorming + ICT-landschap: carrousel

• ICT didactiek
• HBO
• Studiejaar 1-4

ICT DT

Agenda

• Terugblik college 1
• Verwerking terugblik (TPACK, SAMR en Mayer)
• Visievorming
• ICT-landschap: TTT, Doedactiek en Symbaloo
• Tools: carrousel
• Terugkoppeling tools

Het TPACK-model heeft als doel om...

1. vakkennis & vakdidactiek goed te combineren
2. vakkennis & ICT-didactiek goed te combineren
3. vakdidactiek& & ICT-didactiek goed te combineren
4. vakkennis, vakdidactiek & ICT-didactiek goed te combineren

Tip: helicopterview

Maak een beredeneerde keuze over (check TPaCK uit College 1): 

• Lesinhoud       (CK) 

• Vakdidactiek  (PK)

•ICT-didactiek  (TK)

• Rol docent  (beperkt door de context)

Terugblik: SAMR

• S = Google earth i.p.v. een atlas
• A = meetinstrument gebruiken voor afstand
• M = lagen gebruiken voor 3D
• R = eigen tour laten maken en delen

Terugblik: Mayer

• Woord + beeld = 👍

• Woord + beeld + geluid = 👎

• Zoek naar eenvoud

• Zoek naar ondersteuning

Terugblik: uitwisselen & feedback

1. Welke leervraag wil je verkennen?
2. Wat heb je nodig om de volgende stap te maken?

• Vorm maximaal drietallen (2 min p.p.)
• Bevraag elkaar op de leervraag & Plan van aanpak
• Geef elkaar feedback 

Visie & trends

Visie op ICT: breder aan de slag

Uitleg ICT-puzzel

ICT-puzzel (spel + handleiding)

KennisnetWijzer (over ict op schoolniveau)

ICT-bekwaamheid in kaart (vragenlijst over docenten + handleiding)

Implementatieplan (format)

4 in balans

klik

4-in-balans model

4-in-balans model (2)

Trends in concepten

Trends in concepten

Alles in de blend........

1. Flipping the Classroom  
2. Learning Analytics  
3. Adaptief leren 
4. Gamification

Blended Learning

• Mix online/offline
• Gepersonaliseerd
• Kleine groepen
  
• Samenwerken
• Zelfstandigheid
  

1. Flipping the classroom

PowerPoint

uitleg 1

uitleg 2  verdieping

Screencast-o-matic

uitleg YouTube

Blog vernieuwenderwijs

• gratis tot 15 minuten
• makkelijk in gebruik
  

EdPuzzle

link

tutorial Nederlands

2. Learning Analytics

• Data (van de leerling)
• Analyseren (wat zegt ons dit?)
• Interventies (wat willen we er mee?)

Inzicht in het proces van de leerling

• Wat doet hij? Wanneer? Hoe vaak? etc. 
  

Link

HvA extra info

3. Adaptief leren

• Interactie, relatie, autonomie
• gepersonaliseerd
• Leswijs
• LWEO adapt
• Noordhoff
• Malmberg
• Van Vlimmeren 
  

Nuanceren

Artikel De Correspondent

Artikel Wij-leren.nl

4. Gamification

• Tutorials Teaching Aide Pro
• Docent Engels gamification 
• Economie & Ondernemen
• Werelhandel
• EscapeRoom
  

Classcraft (soft skills (klassenmanagement))

Klik

Seppo: interactief spel maken

Klik

SAMR: gamification

Verkenning ict-tool landschap

Meer info over: tools zoeken (hyperlinks)

• Algemene ICT-didactiek
• ICT-Vakdidactiek 

ICT-tools: algemene didactiek

• Doedactiek (DI-model,  Bloom & bijbehorende ICT-tools)
• Digitale Didactiek 
• EduFit (Actiekaarten om snel met ict-tools te starten
  
• Leerling2020 (placemats ICT-tools) 
• ReisgidsDigitaalLeermateriaal (databank vanwerkvormen en tools)
• Reflectie-/feedbacktools (1)  (reflectietoolbox)
• Reflectie-/feedbacktools (2) (Onze les)
  
• Reflectie-/feedbacktools (3) (exit-ticket)
• Feedbacktool (Kaizena)
  
• Multimediale werkstukken(tekst, tijdlijn, digitale bronnen, quiz) (Sutori)
  

Nuttig handboek t.a.v. ICT-didactiek (thematisch)

• Kijk even rustig naar wat er allemaal te vinden is in dit e-book (TTT)
• Tip: klikbare inhoudsopgave op pagina 7
• Flowchart voor een ict-tool
• Flowchart voor het insluiten (embedden) van een ICT-tool
• Flowchart voor E-learning
• Lijst van ICT-tools op lesvorm
  

• Wat vond je interessant/wat neem je mee?

Landingspagina online werken

Symbaloo (klik)

Tips voor online lesgeven

TodaysTeachingTools (klik)

Vervlechting van het DI-model en ICT-didactiek

Welke ICT-tools kun je zoal inzetten bij verschillende lesfases/Taxonomie? 

• Stap-voor-stap de lesfases bekijken
• Kiezen op de Taxonomie van Bloom
• Kiezen op leeractiviteiten
  
• Kiezen op interactieve kwaliteit
• www.doedactiek.nl
  

Doedactiek: DI-model met ICT-didactiek

Vervlechting van het DI-model en ICT-didactiek (II)

Vervlechting van het DI-model en ict-didactiek (III)

• Kijk even rustig naar wat er allemaal te vinden is. 
• Wat vond je interessant/wat neem je mee?

Opdracht:

Zoek een alternatieve ICT-tool waarmee jij jouw ICT-leerdoel van de les kunt behalen.

ICT-tools: vakdidactiek (1)

• Khan Academy (economisch rekenen) NL
• Khan Academy (economie) EN
  
• LessonUp (economische kanalen) (zie volgende slide)
• Quizlet (economische map vmbo)
  

ICT-tools: vakdidactiek (2)

• LessonUp

Kanalen:

1. Wijzer in Geldzaken (VO)
2. Economie voor vmbo 
3. Eieren voor je geld (kader & mavo)
4. Hoe word je rijk? (schuldenpreventie)
   

Vaak gekozen thema's

• Differentiëren (op instructie, lesstof, leertijd)
• Toetsen (formatief en summatief)
• Leerproces begeleiden
• Online samenwerken
• Instructievideo's/kennisclips

Verkenning ict-tool landschap

• 9 verschillende thema's
• Totale tijd: 1 uur
• Vorm: simuleren van een collega setting (geen docent)
• Uitvoering: duo's
• Oefen met 3 tools
• Als duo 1 tool kiezen met de grootste 'meerwaarde'
• Verkooppitch (2 min) per duo (30 min totaal)

Thema's & tools

1. Voorkennis activeren              (Mentimeter + Answergarden)
2. Formatief toetsen                     (Socrative + Quizziz)
3.  Quizzen                                         (Quizlet Live + Forms + Gimkit)
4. Info geven                                    (EdPuzzle + PlayPosit)
5. Samenwerken                            (Trello + Meistertask + Gitmind + Planner)
6. Feedback/reflectie                  (ExitTicket + Tricider)
7. Structureren/visualiseren    (Mindmeister + MS Planner in MS Teams)
8. Presenteren                                (LessonUp + Geneally + Thinglink)
9. Spellen                                          (Educaplay + LearningApps)

                                                                            

Noem 2 tools die jij interessant vind om mee door te gaan

Noem 1 ding die jou vandaag verrast heeft

Noem 1 thema van vandaag waar jij nog meer over wilt leren

Huiswerk

• Eigen onderbouwde visie vormen 
• 1e verkenning ICT-tool

Extra uitleg