Kwadraten en wortels: parabool tekenen

Wat gaan we doen vandaag?
  • We starten met Hoofdstuk 5: Kwadraten en wortels!
  • Leerdoelen: 
- Kwadraten herhalen 
- Weten hoe je aan de formule kunt zien dat het een berg- en dalparabool is
- Een parabool kunnen tekenen (TAPG). Opgave 1 en 3 VK en opgave 3 samen.
  • HW: maken en nakijken opgave 2 en 4 voorkennis H5 + opgave 4, 5, 6, 7
  • Zelfstandig aan de slag.
  • Afsluiten: check kwadraten en parabolen in LessonUp (start 13:35-13:40).

1 / 10
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag?
  • We starten met Hoofdstuk 5: Kwadraten en wortels!
  • Leerdoelen: 
- Kwadraten herhalen 
- Weten hoe je aan de formule kunt zien dat het een berg- en dalparabool is
- Een parabool kunnen tekenen (TAPG). Opgave 1 en 3 VK en opgave 3 samen.
  • HW: maken en nakijken opgave 2 en 4 voorkennis H5 + opgave 4, 5, 6, 7
  • Zelfstandig aan de slag.
  • Afsluiten: check kwadraten en parabolen in LessonUp (start 13:35-13:40).

Slide 1 - Slide

Opgave 1, Voorkennis, blz. 10

Slide 2 - Slide

Opgave 3, Voorkennis, blz. 10

Slide 3 - Slide

Dal- of bergparabool?

Slide 4 - Slide

Opgave 3, paragraaf 1, blz. 12

Slide 5 - Slide

Gegeven is de formule y = -2x2 + 3x
Is de grafiek een dal- of bergparabool?

Slide 6 - Open question

Gegeven is de formule -2x2 + 3
Wat is de y-coördinaat als x = -1?

Slide 7 - Open question

Ligt het punt A (-1, -3) op de grafiek van
y = -x2 -4?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Opgave 8

Slide 9 - Slide

Opgave 16

Slide 10 - Slide