§3 - H5 - 1vwo

Multicultureel
1 / 22
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Multicultureel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Geef een reden waarom Zuidoost-Azië multicultureel is geworden.

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Uitwisseling van culturen
- Als mensen met elkaar in contact komen, wisselen ze elementen van hun cultuur uit; mensen nemen dingen van elkaar over.

--> Door invloeden van buitenaf: migratie, handel, toerisme, spreiding geloof
--> Door koloniën

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn koloniën?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Samenstelling beroepsbevolking nu
Industrie

Diensten
Landbouw

Slide 6 - Drag question

Bedenk is hoe de cirkel er vroeger uit zag, dus wat was toen de verdeling?
Beroepsbevolking 
nu vs. vroeger

Slide 7 - Slide

Wat zijn de grootste verschillen en waarom?
Primaire sector: Landbouw
•   Java: veel rijstbouw
     
- tropisch klimaat     

- vruchtbare bodem door         
veel vulkaanuitbarstingen
     
- sawa’s voor irrigatie    
 
- modernisering landbouw:         
meer machines, minder werk



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Primaire sector: Landbouw
•   Sumatra en Kalimantan: veel plantages
     
- monocultuur: koffie, cacao,oliepalmen 
- voor export
     
- arbeidsextensief: weinig mensen werken
- hoge opbrengst door machines, meststoffen en gewasbeschermingsmiddelen



Slide 9 - Slide

Extensief - groot stuk land waar weinig vee op staat dus weinig vee per hectare. (Australië)
0

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Welk probleem in de video wordt veroorzaakt door de bosbranden in Indonesië?
A
Regen
B
Vluchtelingen
C
Luchtvervuiling
D
Verminderde biodiversiteit

Slide 11 - Quiz

De leerlingen kunnen de opties niet zien.
Bedenk zelf nog problemen op lokaal en op mondiaal schaalniveau die het gevolg zijn van de bosbranden.

Slide 12 - Open question

Bedenk of het op lokaal of mondiaal niveau is.
Hoe ontstaan de bosbranden in Indonesië?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Primaire sector: Bosbouw
•   Bossen kappen

- tropische regenwouden
- hoge ontbossingspercentages

- ontbossing voor: soja, rundvlees, hout en palmolie



Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

Secundaire sector: Industrie
• sterk gegroeid
- assemblage     
- arbeidsintensief
- ongeschoold werk

•  Lage loonkosten: aantrekkelijk voor     buitenlandse bedrijven    

Slide 16 - Slide

Intensief - klein stuk land waar veel vee op staat dus veel dieren per hectare. (Nederland)
Wat maken kleine Indonesische bedrijven?

Slide 17 - Open question

Speelgoed, kleding, schoenen
Tertiaire sector: Dienstensector
• Een deel heeft een geregistreerde baan.    
- vaak bij de overheid

•  Andere deel heeft geen geregistreerde baan.    
- informele sector    
- ongeschoold, slechtbetaald, geen zekerheid    


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Geef een voorbeeld van een baan in de informele sector? (ongeschoold en slechtbetaald werk)

Slide 19 - Open question

Straatbeeld : schoenenpoetsers, autowassers, kappers
Gunstige ligging

Slide 20 - Slide

Eilanden dichtbij Singapore hebben een gunstige ligging. Singapore is te klein/te druk. Er is geen plek voor meer industrie, voor meer kantoren of voor meer arbeidskrachten. Daarom investeert het rijke Singapore in eilanden dichtbij. Ook touristische oorden...
Bedrijf dat weinig arbeid nodig heeft.
Mensen die betaald werk (willen) doen.
Bedrijf dat veel arbeid nodig heeft.
Het in elkaar zetten van een product.
Assemblage
Arbeidsextensief
Arbeidsintensief
Beroepsbevolking

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions

Huiswerk
voor volgende week dinsdag:

- § 3 Hoofdstuk 5

Slide 22 - Slide

This item has no instructions