V4 les 5: Stijlonderzoek & lesvideo maken + start cover

V4 Muziek les 4
-  Quizje maatsoorten deel 2
- Beoordelingsmodel video / cover bekijken
- Werken aan uitlegvideo
- Werken aan cover
- Zingen 'The day after tomorrow'
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

V4 Muziek les 4
-  Quizje maatsoorten deel 2
- Beoordelingsmodel video / cover bekijken
- Werken aan uitlegvideo
- Werken aan cover
- Zingen 'The day after tomorrow'

Slide 1 - Slide

Veel voorkomende maatsoorten

Slide 2 - Slide

Veel voorkomende maatsoorten

Slide 3 - Slide

Wat is de maatsoort?
A
3/4
B
4/4
C
5/4
D
7/4

Slide 4 - Quiz

Wat is de maatsoort?

A
2/4
B
3/4
C
4/4
D
5/4

Slide 5 - Quiz

Wat is de maatsoort?
A
2/4
B
3/4
C
6/8
D
4/4

Slide 6 - Quiz

Wat is de maatsoort?
A
4/4
B
5/4
C
6/8
D
4/3

Slide 7 - Quiz

Wat is de maatsoort?
A
3/4
B
4/4
C
6/8
D
7/8

Slide 8 - Quiz

Wat is de maatsoort?
A
2/4
B
3/4
C
4/4
D
5/4

Slide 9 - Quiz

Wat is de maatsoort?
A
3/8
B
9/8
C
11/8
D
13/8

Slide 10 - Quiz

Wat de #?*&! is de
maatsoort?

Slide 11 - Open question

PO periode 2
In periode 2 heb je een PO dat bestaat uit een onderzoek naar een muziekstijl inclusief presentatie in de vorm van een uitlegvideo en een musiceeropdracht (cover een zelfgekozen nummer naar de door jullie onderzochte stijl).

- Check: welke nummers zijn gekozen om te coveren?
- Deadline video af: 29/11
- Cover (minimaal 1 couplet / refrein) voorspelen: 6/12

Slide 12 - Slide

Opdracht: stijlonderzoek
- is het script af?
- heb je genoeg kenmerken van de stijl gevonden die je goed snapt en dus kunt uitleggen?
- heb je goede voorbeelden gevonden om te laten zien / horen? 
- spelen jullie ook iets zelf voor? Zo ja, weet je wat je moet doen?
- taakverdeling duidelijk (wie doet wat in de video)?

Volgende week gaat er gefilmd worden! Neem iPad / tablet /camera mee.

timer
25:00

Slide 13 - Slide

Opdracht: uitlegvideo 1
  1. Maak groepjes van 4 en kies een muziekstijl (country, hiphop, funk, disco, reggae, hardrock, punk, soul, r&b)

  2. Maak een samenvatting van de ontstaansgeschiedenis / kenmerken van deze stijl. Zoek 2 voorbeelden die typerend zijn voor deze stijl. Let erop dat je een voorbeeld kiest dat gemaakt is in de tijd waarin ook de stijl ontstaan is!

  3. Analyseer bij elk fragment welke muzikale kenmerken van de betreffende stijl je in het fragment terughoort. Schrijf je bevindingen op. 

  4. Noem een aantal bekende artiesten die hebben bijgedragen aan het ontstaan van deze stijl. Leg uit welke invloed deze artiesten hebben gehad op deze muziekstijl.

  5. Leg een link met hedendaagse muziek. Leg bijvoorbeeld uit in welke mate deze muziekstijl nog terugkomt in hedendaagse muziek en welke artiesten erdoor geïnspireerd worden. Zoek hier minimaal één voorbeeld bij en benoem hoe je de invloeden van de muziekstijl in het voorbeeld hoort. Schrijf je bevindingen op.

Slide 14 - Slide

Uitlegvideo 2

  • Werk je onderzoek uit tot een script voor de lesvideo. Doe dit met tekst en beeld (tekeningen en / of foto’s). Zoek eventueel een format voor een videoscript op internet.
  • Bedenk een creatieve manier om je lesvideo vorm te geven. Doe inspiratie op bij informatieve Youtube kanalen of tv-programma's.
  • Speel en zing, waar mogelijk, zelf voorbeelden van de muziekstijl in of vraag klasgenoten. Ook muziektheoretische aspecten kun je uitleggen door ze zelf voor te spelen. 
  • Het analyse-aspect is het belangrijkste onderdeel (dus: de muzikale kenmerken van de popstijlen), zorg dat dit duidelijk naar voren komt in de lesvideo!

Slide 15 - Slide

Uitlegvideo 3

    Maak een lesvideo van maximaal 5 minuten. Denk daarbij aan de onderstaande punten:
     
    • Denk na over de belichting en setting.
    • Zorg ervoor dat je verstaanbaar bent en goed in de camera kijkt.
    • Zorg ervoor dat je luistervoorbeelden kort, maar helder zijn. Maak een bewuste keuze in de luisterfragmenten.
    • Let op de balans qua geluid tussen de fragmenten en de delen die je zelf hebt opgenomen.

    Slide 16 - Slide