I&S Unit 1 - Week 1: Leven in de natuur deel 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Jas uit, oortjes uit, tas op de grond

       Telefoon in je zakkie

       JdW-map en pen op tafel

       Log in op www.lessonup.app 

       Open je notities/map 

      

Titel Unit

Unit 1 - I&S

Mens en natuur: 

... of ... ?

Verandering door innovatie en revolutie kan een uitdaging zijn voor duurzame relaties tussen mens en natuur.

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Zijn de mens en de natuur vrienden of vijanden van elkaar ? 

Kennismaking - wie ben ik?

• Mevrouw Henquet (HQT) 
• Studie: Grieks & Latijn, oude geschiedenis en archeologie
• Geef: Grieks & Latijn (gymnasium)
• En: Individuals & Societies (IB-MYP) 
• Op school di-woe-do-vrij

Heb je me nodig buiten de les?

Stuur dan een net berichtje via de Teams chat. 

Lijst met namen magister af gaan, aantekeningen maken per leerling. 

Waren mens en de natuur vroeger vrienden of vijanden van elkaar ? 

Lesdoelen vandaag

Aan het einde van de les kun je...

1) uitleggen wat een nomadische samenleving is en welke perspectieven op de relatie tussen mens en natuur er daarin zijn

2) uitleggen wat een agrarische samenleving is en welke perspectieven op de relatie tussen mens en natuur er daarin zijn

3) uitleggen wat de agrarische of de landbouw- revolutie is

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Begrippen vandaag

Aan het einde van de les kun je de volgende begrippen toepassen:

1) Nomadische samenleving

2) Agrarische samenleving  

3) Agrarische revolutie

Titel Unit

- Prehistorie

- Eeuw

- Millennium 

Wat weet je al?

Wat is de prehistorie?

1. De tijd van de dinosauriërs
2. De tijd vóór Christus
3. De tijd vóór het schrift
4. De tijd vóór de mensen

Pre + historie

Pre = voor

Historie = geschiedenis

Voor wat dan?

PREHISTORIE

Titel Unit

Tijdvakken

Prehistorie = tot 3000 v.Chr.

Prehistorie = tijd van jagers en boeren

De natuur speelde in deze tijd een belangrijke rol!

Hoe lang duurt een eeuw?

1. 10 jaar
2. 100 jaar
3. 1000 jaar
4. 10.000 jaar

In welke eeuw ligt het jaar 753 v.Chr?

1. 8e eeuw v.Chr.
2. 10e eeuw v.Chr.
3. 7e eeuw v.Chr.
4. 6e eeuw v.Chr.

Van wanneer tot wanneer duurt de 5e eeuw v.Chr?

1. 400-300 v.Chr.
2. 500-600 v.Chr.
3. 500-400 v.Chr.
4. 400-500 v.Chr.

Cornell methode

Onderwerp: Prehistorie - Jagers en Verzamelaars & Eerste Boeren

Vak: Individuals & Societies

Datum: 05-09-2024

Sleutelwoorden:

1) Nomadische samenleving

2) Agrarische samenleving  

3) Agrarische revolutie

Titel Unit

Ontstaan landbouw

Wie weet waar in de wereld?

Titel Unit

Ontstaan landbouw

'Vruchtbare halve maan' in Mesopotamië en Egypte

Voor 10.000

Jagers & Verzamelaars

Nomadische samenleving

Levensstijl:

Rondtrekken

(Nomadisch)

Na 10.000

Boeren

Agrarische Samenleving

Levensstijl:

Vaste plek

(Sedentair)

Rond 10.000

Ontstaan landbouw

Landbouw Revolutie

Begrippen: definities maken

Schrijf de volgende begrippen in je map en maak de zinnen af:

1) Een nomadische samenleving is een samenleving waarin...

2) Een agrarische samenleving is een samenleving waarin...

3) Tijdens de agrarische revolutie...

Tip: Wie doet Wat Waar?

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Begrippen: definities maken

Voorbeeld:

1) Een nomadische samenleving is een samenleving waarin jagers en verzamelaars rondtrekken tussen natuurgebieden om voedsel te zoeken.

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Begrippen: definities maken

2) Een agrarische samenleving is een samenleving waarin boeren gewassen verbouwen (landbouw) en dieren houden (veeteelt) op een vaste plek.

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Begrippen: definities maken

3) Tijdens de agrarische revolutie ontstaat in Mesopotamië (vruchtbare halve maan) de landbouw doordat rondtrekkende jagers en verzamelaars besluiten om sedentaire boeren te worden.

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Titel Unit

Perspectief 1:

Nomadische samenleving:

Natuur als vriend

Opdracht: 

We maken vier groepjes (van twee/drie leerlingen). 

Probeer met je groepje drie situaties te bedenken waarin de natuur voor de prehistorische mens een vriend of een vijand kon zijn. We doen vier rondes, dus alle vier de perspectieven komen aan de beurt.

Perspectief 3:

Agrarische samenleving:

Natuur als vriend

Werk in tweetal

Werk in tweetal

Perspectief 2:

Nomadische samenleving:

Natuur als vijand

Perspectief 4:

Agrarische samenleving:

Natuur als vijand

Titel Unit

Perspectief 1:

Nomadische samenleving:

Natuur als vriend

Stel je leeft in de prehistorie en je bent een lid van een rondtrekkende stam. Welke drie situaties kun je bedenken waarin de natuur je vriend is? Schrijf ze kort op in je schrift.

Ronde 1

Werk in tweetal

Werk in tweetal

Titel Unit

Perspectief 2:

Nomadische samenleving:

Natuur als vijand

Stel je leeft in de prehistorie en je bent een lid van een rondtrekkende stam. Welke drie situaties kun je bedenken waarin de natuur je vijand is? Schrijf ze kort op in je schrift.

Ronde 2

Werk in tweetal

Werk in tweetal

Titel Unit

Perspectief 3:

Agrarische samenleving:

Natuur als vriend

Stel je leeft in de prehistorie en je woont in een dorpje met boeren. Welke drie situaties kun je bedenken waarin de natuur je vriend is? Schrijf ze kort op in je schrift.

Ronde 3

Werk in tweetal

Werk in tweetal

Titel Unit

Perspectief 4:

Agrarische samenleving:

Natuur als vijand

Stel je leeft in de prehistorie en je woont in een dorpje met boeren. Welke drie situaties kun je bedenken waarin de natuur je vijand is? Schrijf ze kort op in je schrift.

Ronde 4

Werk in tweetal

Werk in tweetal

Titel Unit

Perspectief 1:

Nomadische samenleving:

Natuur als vriend

Perspectief 2:

Nomadische samenleving:

Natuur als vijand

Opdracht

Luister naar de andere groepjes en schrijf de perspectieven die jullie nog niet hadden op.

Perspectief 3:

Agrarische samenleving:

Natuur als vriend

Perspectief 4:

Agrarische samenleving:

Natuur als vijand

Schrijf dit op in je schrift

Schrijf dit op in je schrift

Titel Unit

Donderdag 12 september 2024

Onderwerp: leven in de natuur deel 2

Volgende les

Huiswerk

Denk na over iets dat je meemaakt/ziet tijdens het weekend waarbij mens en natuur vrienden zijn en waarbij mens en natuur vijanden zijn. Het kan iets zijn dat je zelf ervaart, of iets dat je ergens hoort of ziet.

Voorbeeld vriend: je hebt gezellig met je kat op schoot tv gekeken

Voorbeeld vijand: het regende het hele weekend terwijl je naar buiten wilde

Wat zou jij graag willen weten over de prehistorie?