Paragraaf 3 Muziekinstrumenten (deel 2)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas, 
zoek je plek op,
pak je spullen voor je en
zorg dat je klaar zit bij 0
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas, 
zoek je plek op,
pak je spullen voor je en
zorg dat je klaar zit bij 0

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
Wat weet je nog?

Opdrachten nakijken

Uitleg paragraaf 3 (deel 2)

Zelf aan de slag

Slide 2 - Slide

Wat bepaalt de toon van een snaar?

Slide 3 - Open question

Hoe kan een snaarinstrument worden gestemd?

Slide 4 - Open question

Opdrachten nakijken
We gaan de opdrachten van paragraaf 3 (deel 1) nakijken.

We beginnen op blz. 203.

Zorg dat je jouw eigen antwoorden checkt en eventueel verbeterd. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Oscilloscoop 

Slide 7 - Slide

Wat is de hoogste toon?

Slide 8 - Slide

2 trillingen            4 trillingen       1 trilling    

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen van thema 8 Geluid, paragraaf 3 muziekinstrumenten
blz. 209 t/m 216
Maken opdracht 9 t/m 17
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau
Wanneer moet het af zijn?
Liefst einde van de les, anders begin van de volgende les.

Slide 11 - Slide