3.3 normen en waarden

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 2

Identiteit

Groepsdruk

Samenvatting en Evaluatie schrijven per les

• Zie Teams L&B- posts- Bestanden

• Keuze uit vragen.
• Per keer één of twee uitwerken
• Groeidocument -> inleveren

Welke waarde hoort hierbij?

• Norm: Als de trein aankomt, wacht je even tot de mensen uitgestapt zijn, alvorens zelf in te stappen.
  
• Waarde: Geduld

• Norm: Als iemand achter je in de rij voor de kassa maar één artikel wil afrekenen, terwijl jij een hele kar vol hebt, vraag je of die persoon even voor wilt.
  
• Waarde: Vriendelijkheid

Welke waarde hoort hierbij?

• Norm: Als de kassière je teveel geld teruggeeft, dan zeg je dat en geef je dat weer terug.
• Waarde: Eerlijkheid

Filmen van ongeluk is nog niet strafbaar
Sensatiezucht
Inbreuk op iemand privacy

Omstanders steken geen hand uit
Publiekelijk delen van de beelden

Welke waarden en normen zijn hier vervaangd?

Andere waarden en normen

• Iemand in de ogen aankijken 
• Ober roepen
• Assertief zijn
• Afspraken nakomen

Iemand in de ogen aankijken

In Nederland vinden wij het van respect getuigen als we iemand aankijken die met ons praat, terwijl in andere culturen dat als onbeleefd gezien wordt. Zeker als je in gesprek bent met ouderen, kan dat als onbeleefd worden uitgelegd. Dit geldt onder meer in Surinaamse en Marokkaanse kringen.

Ober roepen

Als wij de aandacht van de ober willen in een restaurant, dan steken wij onze wijsvinger in de lucht. In veel Aziatische landen is dit de manier om je hond te wenken.

Assertief zijn
In veel Aziatische landen vinden ze dat onbeleefd. Bescheidenheid wordt meer gewaardeerd

Afspraken nakomen vinden wij in NL heel belangrijk. Hoe zit dat in andere landen. Wie kijkt het programma 'Ik vertrek'? Frankrijk en andere Zuid-Europese landen nemen het hiermee niet zo nauw

Wat helpt volgens jou het meeste om mensen regels aan te leren?

Botsende waarden

Voorbeelden?

* 
Vrijheid van meningsuiting tov  discrimineren

opdracht 18 en 26

in tweetallen

Opdracht 20

samenvatting en evaluatie 3.3