DOE flyer maken

Doe lessenreeks 
Flyer maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BeroepsoriëntatieMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Doe lessenreeks 
Flyer maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili

Slide 1 - Slide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?
Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Slide 2 - Slide

Lesprogramma
  • Terugblik
  • Lesdoelen
  • Nieuwe opdracht; flyer maken
  • Uitleg opdracht
  • Aan de slag
  • Evalueren

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  1. Aan het eind van deze lessenreeks weet jij wat een flyer is en hoe deze eruit ziet.
  2. Aan het eind van deze lessenreeks kan jij zelfstandig een flyer maken. 

Slide 4 - Slide

Welke flyers heb jij weleens gezien?

Slide 5 - Mind map

Wat is een flyer?
Een flyer is een klein papier of digitaal plaatje waarop je snel belangrijke informatie kan lezen. 

Voor de brugklas staat er bijvoorbeeld informatie op over een activiteit, een kamp of iets anders wat je moet weten.

Heb jij weleens gezien hoe een flyer eruit ziet?



Slide 6 - Slide

Doel van een flyer
Het doel van een flyer is om informatie duidelijk en snel over te brengen. Hier zijn 5  punten:

  1. Aandacht trekken – Een flyer zorgt ervoor dat mensen je boodschap zien en lezen.
  2. Informatie geven – Je legt kort uit waar iets over gaat (bijv. een evenement of actie).
  3. Belangstelling wekken – Het maakt mensen nieuwsgierig om meer te willen weten.
  4. Actie stimuleren – Het moedigt mensen aan om iets te doen (bijv. inschrijven of langskomen).
  5. Makkelijk te bewaren – Flyers zijn klein en handig om mee te nemen of op te hangen.

Als je nadenkt over de flyers die jij weleens hebt gezien, welke bovenstaande punten komen terug in die flyer?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Stappen flyer maken
Zo leer je een flyer maken, je hebt zes stappen die je moet doorlopen!

  • Stap 0: Brainstormen
  • Stap 1: Onderwerp kiezen
  • Stap 2: Informatie verzamelen
  • Stap 3: Ontwerp bedenken
  • Stap 4: Opmaak veranderen
  • Stap 5: Controleren en verbeteren

We gaan alle stappen met elkaar doorlopen!


Slide 9 - Slide

Stap 0: Brainstormen
  • Schrijf zoveel mogelijk ideeën op over de inhoud (tekst) en het ontwerp (beelden, kleuren).

  • Kies het beste idee uit en begin met het maken van je idee voor de flyer.

Slide 10 - Slide

Stap 1: Onderwerp kiezen
  • Wat wil je met de flyer bereiken?

  • Zorg dat het onderwerp interessant is! 

Onderwerp voor de flyer:
Organiseer een Pyjamaparty op school.

Slide 11 - Slide

Stap 2: Informatie verzamelen
Zet de volgende informatie in de flyer: 

  • Datum en tijd van de pyjamaparty.
  • Locatie (bijvoorbeeld: gymzaal of aula).
  • Wat moeten de leerlingen meenemen? (pyjama, kussen, snacks, etc.)
  • Eventuele regels (bijvoorbeeld: geen telefoons, wees op tijd).
  • Kosten (als er entreegeld is).

Slide 12 - Slide

Stap 3: Ontwerp bedenken
  • Denk na over hoe de flyer eruit moet zien. Wat voor kleuren passen bij het onderwerp?

  • Wil je plaatjes of foto’s gebruiken? Zorg dat ze passen bij je tekst en het onderwerp.

Slide 13 - Slide

Stap 4: Opmaak veranderen
  1. Verdeel de informatie op de flyer. Begin met een pakkende titel.

  2. Gebruik korte zinnen en zorg dat de belangrijkste dingen opvallen, bijvoorbeeld met grotere letters.

  3. Voeg plaatjes of tekeningen toe om het leuker te maken.

Slide 14 - Slide

Stap 5: Controleren en verbeteren
  1. Kijk of alles duidelijk is: snappen mensen waar het over gaat?

  2. Controleer op spelfouten en zorg dat de flyer er netjes uitziet.

  3. Vraag een klasgenoot of docent om feedback.

Slide 15 - Slide

Beoordelingscriteria
Waar word jij op beoordeeld?

  1. Naam en klas op het het blad
  2. Onderwerp en informatie compleet
  3. Minimaal 3 afbeeldingen
  4. Kleurrijk, minimaal 3 kleuren gebruikt
  5. Netjes afgewerkt 

Slide 16 - Slide

Aan de slag!

Slide 17 - Slide

Evaluatie 
Vul je evaluatieformulier individueel in:
Wat ging goed tijdens de lessen?
Wat kan beter de volgende lessen?

Denk aan:
Je houding en motivatie
Het lesgeven van de docent
Het onderwerp

Slide 18 - Slide

Theorie flyer maken

Slide 19 - Slide