Straatfiguren klas 1

• Begrijpend lezen
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Startopdracht

Lees uit je leesboek.

Keuze

De komende lessen maken we kennis met 3 boeken. Na de 3 lessen maken we een keus om een boek klassikaal te gaan lezen.

Doel van de les

Ik heb kennisgemaakt met het boek straatfiguren en wegpiraten en ik weet of ik dit boek wil lezen met de klas.

Het boek

Dex gaat met zijn klas vier dagen op schoolreis naar Canterbury. Hij heeft er zin in! Maar de reis begint met een valse start wanneer hij vlak na vertrek door de bus heen stormt, zijn favoriete club aanmoedigend op de muziek die uit een enorme bluetoothspeaker schalt. De buschauffeur is hier op z’n zachtst gezegd niet blij mee en zet Dex flink op z’n plek. Gelukkig is de buschauffeur niet overal bij en hebben Dex en zijn vrienden het goed naar hun zin. Maar er hangt nog wel een donderwolk boven Dex’ hoofd, want hij moet nog wel de straatinterviewopdracht uitvoeren. Dex ziet er enorm tegenop, want als er iets is dat Dex niet doet is dat Engels praten…

Lees mee

Denk na over de volgende vragen: 

• Wat voor iemand is Dex volgens jou?
  
• Zou jij Dex willen zijn? Waarom wel of niet?

Wat vinden jullie?

• Wat voor iemand is Dex volgens jou?
  
• Zou jij Dex willen zijn? Waarom wel of niet?

Lees mee

Denk na over de volgende vragen: 

• Wat vind je nu van Dex? Begrijp je waarom hij zo doet?
  
• Wat voor docent is mevrouw Kadmilos volgens jou? Zou jij les van haar willen hebben?
• Waarom doet de buschauffeur zo, denk je?
  
• Wat verwacht je van de rest van de reis naar Canterbury?
  

Wat vinden jullie?

• Wat vind je nu van Dex? Begrijp je waarom hij zo doet?
  
• Wat voor docent is mevrouw Kadmilos volgens jou? Zou jij les van haar willen hebben?
  
• Waarom doet de buschauffeur zo, denk je?
  
• Wat verwacht je van de rest van de reis naar Canterbury?

Pak een leeg blaadje.

Welk boek lijkt jou het leukst om te lezen? Schrijf het op het papiertje. Daarna vouw je het papiertje dubbel. Deze geef je bij het weggaan aan de docent.