De rap, ritmische protest, Les 4, Discovery Liederen

Les 4: Liederen van toen tot nu: Schrijf je eigen lied!
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Middelbare school

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Les 4: Liederen van toen tot nu: Schrijf je eigen lied!

Slide 1 - Slide

Rap en Hip-Hop
Wat weet jij al?

Slide 2 - Mind map

Inhoud van de module
Les 1: Middeleeuwen: rijm en melodie
Les 2: Worksongs, blues en ritme
Les 3: Protestliedjes
Les 4: Rapmuziek
Les 5: Popliedjes, start met je eigen lied
Les 6: Tekstbeleving en melodie, verder schrijven eigen lied
Les 7: Schrijven eigen lied en oefenen
Les 8: De uitvoering: Zing je eigen lied

Slide 3 - Slide

Wat weet jij al?

Slide 4 - Slide

Wanneer en waar debuteerde de Hip-Hop voor de eerste keer?
A
jaren 60 in Los Angeles
B
jaren 80 in California
C
jaren 50 in New York
D
Jaren 70 in The Bronx

Slide 5 - Quiz

Wat zijn de belangrijkste muzikale elementen van Hip-Hop op het niveau van vocals en beats?
A
Zware bassen om goed te kunnen dansen
B
Beats gemaakt door dj's en producers m.b.v turntabels
C
Vocals worden in plaats van gezongen vooral gerapt
D
breakbeat samples uit stijlen als Disco

Slide 6 - Quiz

Hip-Hop
Ontstaan: In de Bronx, volksbuurt, veel rivaliteit en strijd met verschillende                            gangs. 
Waarom: Veel onvrede over de levenswijze, discriminatie
Hoe: DJ's gingen met Turntables de straten op en er kwamen MC's bij. 
Doel: Protesteren tegen de oneerlijkheid, rivaliteit, het vandalisme en                              discriminatie. 
Kenmerken: Veel samples gebruikt van de Discomuziek. De vocals werden                                 gerapt op ritmische muziek. 
Men moest erop kunnen dansen (Break-Dance)

Slide 7 - Slide

Luister naar het volgende lied, wat valt je op?

Let op de taal
Hoe worden de woorden, frases en zinnen uitgesproken? 
Wat voor beat is het?
Wat voor samples hoor je allemaal?

Slide 8 - Slide

Noem de verschillen tussen de oorspronkelijke rap en de hedendaagse Nederlandse rap (minimaal 2).

Slide 9 - Open question

Nederlandse rap
Veel gescholden en vrouwonvriendelijke teksten zonder aanleiding.
Gaat over geld, bezittingen en vrouwen
Zuid-Amerikaanse ritmes
Waarom spreekt het jongeren aan?

Slide 10 - Slide

Maak een eigen rap
- Maak een eigen rap van 4 regels (zonder te schelden).
- Gebruik een rijmschema(les 1)
- Duidelijke ritmische begeleiding(les 2)
- (les 3)
- Kies een onderwerp die aandacht(protest nodig heeft) wat je       aanspreekt. 

Slide 11 - Slide