Uitleg leerdoel (4) en 5
Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.
Stel je vragen aan de docent die gaat streamen.
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel.
1 / 20
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
This lesson contains 20 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.
Stel je vragen aan de docent die gaat streamen.
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel.
Slide 1 - Slide
Hoe zit je hier vandaag?
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
64
0
16
81
121
9
25
49
36
1
0²
9²
4²
7²
5²
8²
3²
1²
11²
6²
Slide 4 - Drag question
Ik kan rekenen met breuken (optellen en aftrekken).
Succescriteria
Ik weet hoe een breuk in elkaar zit.
Ik kan helen uit een breuk halen.
Ik kan een breuk vereenvoudigen.
Ik kan een breuk omzetten in een decimaal getal.
Ik kan breuken gelijknamig maken.
Ik kan breuken bij elkaar optellen.
Ik kan breuken van elkaar afhalen.
Slide 5 - Slide
Terugblik breuken
Vereenvoudigen:
Teller en noemer door hetzelfde getal delen.
Zo klein mogelijk maken.
breuk=noemerteller
Slide 6 - Slide
Bereken
91+97=
Slide 7 - Slide
Bereken
72+53=
Slide 8 - Slide
Breuken optellen of aftrekken
Stappenplan
Stap 1 Maak de breuken gelijknamig (dezelfde noemer).
Stap 2 Zet helen in de breuk (bij aftrekken kan dit handig zijn).
Stap 3 Tel de tellers op. De noemer blijft hetzelfde.
Stap 4 Haal de helen uit de breuk.
Stap 5 Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.
Bekijk voor je begint de voorbeelden op pagina 22,23 en 24 van je theorieboek.
Slide 9 - Slide
Bereken
21411−54=
Slide 10 - Slide
Bereken
43+52=
Slide 11 - Slide
Bereken
Slide 12 - Slide
Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?
Maak opgaven:
Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur.
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!
Ondersteunend: 29, 30, 31, O33, 33, 35
Doorlopend: 29, 30, 31, 33, 35
Uitdagend: 30, 31, 33, 35, U6, U7
Ondersteunend: 36, 37, O39, 39, 40, O42, 42, 43
Doorlopend: 36, 37, 39, 40, 42, 43
Uitdagend: 36efgh, 37def, 39cd, 40cd, 42, 43, U8, U9
Slide 13 - Slide
Pauze
Slide 14 - Slide
Ik kan rekenen met breuken (vermenigvuldgen).
Succescriteria
Ik weet hoe een breuk in elkaar zit.
Ik kan helen uit een breuk halen.
Ik kan een breuk vereenvoudigen.
Slide 15 - Slide
Breuken vermenigvuldigen
Stappenplan
Stap 1 Zet de helen in de breuk.
Stap 2 Bereken
Stap 3/4 Haal de helen uit de breuk.
Stap 3/4 Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.
noemer⋅noemerteller⋅teller
Slide 16 - Slide
Voorbeeld breuken vermenigvuldigen.
Stap 1
Stap 2
stap 3/4
Notatie:
Stap 1 Zet de helen in de breuk.
Stap 2 Bereken
Stap 3/4 Haal de helen uit de breuk.
Stap 3/4 Vereenvoudig de breuk zoveel mogelijk.
noemer⋅noemerteller⋅teller
25⋅43=
221⋅43=
815=
187
221⋅43=25⋅43=815=187
Slide 17 - Slide
Bereken
232⋅21=
Slide 18 - Slide
Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?
Maak opgaven:
Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur.
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!
Ondersteunend: 29, 30, 31, O33, 33, 35
Doorlopend: 29, 30, 31, 33, 35
Uitdagend: 30, 31, 33, 35, U6, U7
Ondersteunend: 36, 37, O39, 39, 40, O42, 42, 43
Doorlopend: 36, 37, 39, 40, 42, 43
Uitdagend: 36efgh, 37def, 39cd, 40cd, 42, 43, U8, U9
Slide 19 - Slide
Bedankt voor vandaag!
Ga thuis verder met
de lessen in LessonUp!
