NaSk H8 Les 1 Differentieren paragraaf 1 en 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Doe je jas uit en tassen van tafel

Potlood/pen op tafel

Schrift en boek op tafel

Ga op je eigen plek zitten!

Welkom

Doe je jas uit en tassen van tafel

Potlood/pen op tafel

Schrift en boek op tafel

Ga op je plek zitten

Vorige les

Hebben wij de toets gemaakt!

Cijfers heb ik volgende week!

Deze les:

• Wat is geluid?
• Wat heb je nodig om geluid te horen?
• Geluid versterken
• Geluid via microfoon en luidspreker

• Toonhoogte (snaar en blaasinstrumenten)
• Frequentiebereik

Deze les:

Na de uitleg gaan wij op een andere manier de opdrachten maken dan normaal.

Dit ga ik toelichten na mijn uitleg!

Doe alle laptops weg

Echt weg doen, niet half dicht ofzo

Ook jij.

Geluid

Is een trilling in een medium

Hier in het lokaal:

Mijn stembanden laten de lucht trillen in het lokaal

Deze trilling komt bij jullie aan en jullie horen mij

Geluid

Heeft een medium nodig om doorheen te bewegen

Hier is dat lucht

Geluid kan zich ook door andere dingen heen bewegen, dolfijnen gebruiken bijvoorbeeld sonar onderwater

Geluid

Geluid is een trilling

Op welke plek kan je dan geen geluid horen?

Geluid

Geluid is een trilling

Hoe harder het geluid; hoe groter deze trilling (uitwijking) is

Hoe korter/sneller de trilling, hoe hoger het geluid (komen we zo op)

Geluid versterken (klankkast)

Je kan geluid versterken, zonder digitale apparaten, dat doe ik nu ook.

Geluid versterken (klankkast)

Bij een (akoestische)gitaar heb je een klankkast bij de snaren om het geluid versterkt te krijgen

Microfoon

Luidspreker

Dat was paragraaf 1

Vragen?

Nu gaan we door naar paragraaf 2!

Contrabas

Ukelele

Toonhoogte

Je kan met snaren de toonhoogte veranderen op drie manieren:

• De snaar korter maken
• De snaar dunner maken
• De snaar strakker spannen

Toonhoogte

Bij blaasinstrumenten is dat anders. Daar gaat het om de luchtkolom

Is de luchtkolom langer, dan wordt de toon lager

Toonhoogte

Vaak is het zo, dat hoe groter of zwaarder iets is, hoe lager het geluid is dat het maakt

Toonhoogte meten wij in Hertz

De grootheid is dan frequentie

Frequentie

We meten frequentie dus in hertz(Hz)

Een lage toon heeft een lage frequentie en een hoge toon een hoge frequentie

Frequentie is de hoeveelheid trillingen per seconde

Frequentie

Klein voorbeeldje:

Als iets 4000 keer trilt in 8 seconden,

Dan is de frequentie (via verhoudingstabel)

4000 / 8 = 500 Hz

Er zijn dan dus 500 trillingen per seconde

Frequentiebereik

We zijn er bijna, de uitleg is bijna klaar

De mens kan niet alles horen, wij horen (gemiddeld) maar dingen van 20 Hz tot 20000 Hz

Geluid onder de 20 Hz noemen wij infrasoon

Geluid boven de 20000 Hz noemen wij ultrasoon

Frequentiebereik van dieren

Het oor (biologie stukje)

Dat was de uitleg

Dan nog hoe wij de opdrachten gaan maken:

Ik heb drie groepen gemaakt

Onthoud in welke groep je zit

Groep 1: Ela, Kate, Feline, Otis, Sebas, Sophia, Mats en Sam

Groep 2: Nanouk, Jack, Kaaha, Olivia, Nina, Alex, Loek, Ramos, Mick, Eymen en Imari

Groep 3: Eke, Suze, Hannah, Gibran, Carlos, Olle, linh en Filippa

Groep 3

Schrijf de volgende opdrachten op:

8, 11, 12, 13, 14, 15, 16 en 17

27, 30, 31, 32 en 33

Jullie gaan dit in een ander lokaal (1.25) maken

Help elkaar met de opdrachten. Doe dit zonder mijn hulp.

Klaar? Kom het melden. Wees om 9:55 terug.

Als ik klachten krijg over gedrag dan blijf je na

Groep 1 en 2 blijven hier

Groep 2 zet tafels achterin in 2(?) groepen, help elkaar, vraag mij zo min mogelijk.

Groep 1 zet tafels voorin en gaan ook opdrachten maken, jullie ga ik zoveel mogelijk helpen. Natuurlijk mogen jullie elkaar ook helpen

Opdrachten maken

Groep 2 maken de opdrachten:

5, 6, 7, 8, 9 10, 12 en 13

26, 27, 28, 30, 31 en 32

Groep 1 gaat maken:

2, 3, 5, 7, 9 en 14

20, 21, 22, 23, 26, 28 en 32

Introductieopdracht

Weet iemand wat geluid is?

introductieopdracht

Komende 5 minuten gaan jullie zelf op zoek naar hoe het doppler effect werkt

Zonder dit aan AI te vragen, voor je eigen bestwil

Ik vraag een aantal van jullie wat het is

Dit moet je in je eigen woorden kunnen omschrijven

Nu in de les doen:

Van hoofdstuk 8:

Opdrachten maken van paragraaf 1:

5, 6, 7, 8, 9 10, 12 en 13

en paragraaf 2:

26, 27, 28, 30, 31 en 32