Thema 3 hoofdstuk 4 Taalverzorging

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Vandaag gaan we verder met het thema natuur. We beginnen met hoofdstuk 4 Taalverzorging. 

We beginnen met het herhalen van de themawoorden. Daarna volgt er instructie. Vervolgens gaan jullie zelf aan het werk. Tenslotte krijg je nog enkele vragen om te kijken of je het lesdoel hebt gehaald

Herhaling themawoorden

Ga naar Quizlett en log in met de code

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik de persoonsvorm in een zin vinden.

- kan ik het onderwerp in een zin vinden.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorkennis

Je krijgt een aantal  vragen over de persoonsvorm en onderwerp.

De jongen loopt naar huis.
Het woordje loopt is.......?

1. persoonsvom
2. onderwerp

Ik pak de bal en ga naar huis.
Het woordje ik is ...........?

1. persoonsvorm
2. onderwerp

Wil jij de bal opruimen in de schuur?
Wat is het woordje wil ........?

1. persoonsvorm
2. onderwerp

De jarige blies de kaarsjes uit.
Wat zijn het onderwerp?

1. De jarige
2. blies

Waarom doe jij zo vreemd?
Wat is de persoonsvorm?

1. doe
2. jij

Theorie persoonsvorm

De persoonsvorm is een belangrijk werkwoord dat in elke zin staat.

Een werkwoord geeft aan wat iets of iemand doet, of wat er gebeurt.

Je kunt de persoonsvorm in de zin vinden door een vraag zin te maken, tijd veranderen,  van enkelvoud  meervoud maken en andersom

Theorie onderwerp

Het onderwerp geeft aan wie of wat iets doet.

Je kunt het onderwerp in de zin vinden door de vraag te stellen:

Wie of wat + persoonsvorm?

Het onderwerp kan uit meerdere woorden bestaan.

Instructie

Pak je map en schrijf de theorie van persoonsvorm en onderwerp in je map.

Even oefenen

Ga naar kahoot en log in met de code.

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Aan de slag

Doe je boek open op bladzijde 181. Lees de theorie nog een keer door en maak daarna de opdrachte 1 t/m 4 op bladzijde 181 t/m 186.pr

Als je klaar bent ga je naar Numo- Nederlands - Leerplan

Afsluiting

Je krijgt zo  vragen over de les. Denk goed na 

Afsluiting

Je krijgt zo twee vragen te zien over persoonvorm en onderwerp.

Schrijf je naam op je post-it en de antwoorden. 

Plak daarna je post-it op het bord.

Wat is de persoonsvorm?

1. De auto rijdt de smalle straat in.

Schrijf 1 op je post-it en het antwoord erachter.

Wat is het onderwerp?

2. Voor het eten voert Patrick de duiven.

Schrijf 2 op je post-it en het antwoord erachter.

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃