Werkwoorden en hun voltooid deelwoorden

Werkwoorden en hun voltooid deelwoorden

Leerdoel

Aan het einde van deze les weten jullie wat werkwoorden zijn en kennen jullie het hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord.

Introduceer het leerdoel aan het begin van de les.

Wat weet je al over werkwoorden en hun voltooid deelwoorden?

Wat zijn werkwoorden?

Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat er gebeurt in een zin. Bijvoorbeeld: lopen, eten, slapen.

Leg uit wat werkwoorden zijn en geef voorbeelden.

Het hulpwerkwoord 'hebben'

Het hulpwerkwoord 'hebben' wordt gebruikt om de voltooid tegenwoordige tijd te vormen. Bijvoorbeeld: 'Ik heb gelopen'.

Leg uit wat een hulpwerkwoord is en geef een voorbeeld.

Het hulpwerkwoord 'zijn'

Het hulpwerkwoord 'zijn' wordt gebruikt om de voltooid tegenwoordige tijd van een aantal werkwoorden te vormen, zoals 'lopen'. Bijvoorbeeld: 'Ik ben gelopen'.

Leg uit waarvoor het hulpwerkwoord 'zijn' wordt gebruikt en geef een voorbeeld.

Het voltooid deelwoord

Het voltooid deelwoord is de vorm van het werkwoord die gebruikt wordt in de voltooid tegenwoordige tijd. Bijvoorbeeld: 'gelopen' in 'Ik heb gelopen'.

Leg uit wat het voltooid deelwoord is en geef een voorbeeld.

Vorming van het voltooid deelwoord

Om het voltooid deelwoord te vormen, voeg je '-d' of '-t' toe aan de stam van het werkwoord. Bijvoorbeeld: 'lopen' wordt 'gelopen'.

Laat zien hoe het voltooid deelwoord gevormd wordt en geef enkele voorbeelden.

Onregelmatige werkwoorden

Sommige werkwoorden hebben een onregelmatig voltooid deelwoord, zoals 'gezien' in 'Ik heb gezien'.

Leg uit wat onregelmatige werkwoorden zijn en geef enkele voorbeelden.

Oefening: werkwoorden herkennen

Geef de leerlingen een aantal zinnen en laat ze de werkwoorden onderstrepen.

Maak een aantal zinnen waarin werkwoorden voorkomen en laat de leerlingen deze onderstrepen.

Oefening: voltooid deelwoord herkennen

Geef de leerlingen een aantal zinnen en laat ze de voltooid deelwoorden onderstrepen.

Maak een aantal zinnen waarin voltooid deelwoorden voorkomen en laat de leerlingen deze onderstrepen.

Oefening: voltooid deelwoord vormen

Geef de leerlingen een aantal werkwoorden en laat ze het voltooid deelwoord vormen.

Geef een aantal werkwoorden en laat de leerlingen het voltooid deelwoord vormen.

Oefening: zinnen maken

Geef de leerlingen een aantal werkwoorden en laat ze zelf zinnen maken in de voltooid tegenwoordige tijd.

Geef een aantal werkwoorden en laat de leerlingen hier zelf zinnen mee maken in de voltooid tegenwoordige tijd.

Herhaling

Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat er gebeurt in een zin. Het hulpwerkwoord 'hebben' wordt gebruikt om de voltooid tegenwoordige tijd te vormen. Het hulpwerkwoord 'zijn' wordt gebruikt om de voltooid tegenwoordige tijd van een aantal werkwoorden te vormen. Het voltooid deelwoord is de vorm van het werkwoord die gebruikt wordt in de voltooid tegenwoordige tijd.

Herhaal kort de belangrijkste punten van de les.

Quiz

Laat de leerlingen een quiz maken om te testen wat ze hebben geleerd.

Maak een quiz om te testen wat de leerlingen hebben geleerd.

Vragen

Zijn er nog vragen over werkwoorden en hun voltooid deelwoorden?

Beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Einde

Bedankt voor jullie aandacht!

Sluit de les af en bedank de leerlingen voor hun aandacht.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.