Veilig omgaan met apps en media: wat je moet weten! 1km1
Veilig omgaan met apps en media: wat je moet weten!
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Veilig omgaan met apps en media: wat je moet weten!
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Rustig zitten en je boek lezen
timer
10:00
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Programma
10 minuten lezen
5 minuten theorie media
20 minuten inloggen website/oefenen media
5 minuten afsluiten
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van deze les weet jij
wat apps zijn,
begrijp je wat data, tracking en cookies inhouden
waarom dat boeit
kan je je woordenschat online oefenen
Slide 4 - Slide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van deze les zullen weten. Leg uit dat de les gaat over het veilig omgaan met apps en media, en introduceer de begrippen die in de les aan bod zullen komen.
Wat weet jij al over veilig omgaan met apps en media?
Slide 5 - Mind map
This item has no instructions
Kijk naar deze uitleg
Slide 6 - Slide
Laat de leerlingen individueel of in groepjes de quiz maken. Bespreek na afloop de antwoorden en de leerdoelen van de les.
Apps: wat zijn ze?
Apps zijn programma's die op je telefoon of tablet geïnstalleerd kunnen worden. Ze kunnen handig zijn, maar sommige apps verzamelen persoonlijke informatie.
Slide 7 - Slide
Leg uit wat apps zijn en waar ze voor gebruikt worden. Bespreek de voordelen en nadelen van apps en leg uit dat sommige apps persoonlijke informatie verzamelen.
Data, tracking en cookies
Data zijn gegevens die je achterlaat wanneer je bijvoorbeeld een app gebruikt. Tracking is het volgen van jouw online gedrag. Cookies zijn kleine bestandjes die informatie opslaan over jouw online gedrag.
Slide 8 - Slide
Leg de begrippen data, tracking en cookies uit. Bespreek waarom deze begrippen belangrijk zijn in relatie tot privacy.
Media: herkennen van verschillende mediaboodschappen
kranten
boeken
sociale media
muziek- en videodiensten
Slide 9 - Slide
Leg uit wat verschillende soorten mediaboodschappen zijn en waarom het belangrijk is om ze te herkennen. Bespreek de mogelijke invloed van mediaboodschappen op jouw gedrag en mening.
Privacy
Privacy is het recht om persoonlijke informatie geheim te houden. Het is belangrijk om je privacy te beschermen door bijvoorbeeld niet zomaar persoonlijke informatie te delen.
Slide 10 - Slide
Leg uit wat privacy is en waarom het belangrijk is. Bespreek hoe je je privacy kunt beschermen en geef praktische tips.
Filmpje: Appie en de Datadieven
Bekijk het filmpje 'Appie en de Datadieven', waarin je leert hoe persoonlijke informatie wordt verzameld door apps.
Slide 11 - Slide
Laat het filmpje zien en bespreek daarna wat de leerlingen hebben geleerd. Bespreek hoe de leerlingen zelf hun persoonlijke informatie kunnen beschermen.
Oefenen
Wat: Maak opdracht 1 en 2 op blz. 50 en 51
Hoe: Samen met je buurman of buurvrouw naast je
Hulp: Blz. 50, in het groen Mediakennis
Tijd: tot 5 minuten voordat de bel gaat
Resultaat: Dit is huiswerk
Klaar: Ga verder met je 300 woorden opdracht
timer
20:00
Slide 12 - Slide
This item has no instructions
Oefenen
Wat: Log in op je website, maak de woordenschatoefening
Hoe: Samen met je buurman of buurvrouw naast je
Hulp: Je buurman of buurvrouw, docent
Tijd: tot 5 minuten voordat de bel gaat
Resultaat: Dit is huiswerk
Klaar: Ga verder met je 300 woorden opdracht
timer
20:00
Slide 13 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.