1gta maandag 14-3, blok 4, Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Vandaag

Blok 4, Grammatica

- 10 minuten lezen

- Huiswerk bespreken

- Verder met Blok 4: Spelling

- Zelfstandig werken

- Afsluiten

Binnenkort: SO over de paragrafen 'Lezen' van Blok 3 en 4

10 minuten stillezen

Huiswerk bespreken

Blz 175, Blok 4, Spelling:

Lezen: Theorie op blz. 176

Maken: opdracht 16 en 18

Doelen van deze les

Aan het eind van de les:

Weet je wat het onderwerp van een zin is en hoe je deze vindt

Blok 4, Spelling

Weet je het nog?

Wie kan uitleggen hoe het kofschip werkt?

Bijvoorbeeld:

- Verven

- Wassen

- Branden

Het voltooid deelwoord

Hoe herken je die ook alweer? --> 

- ik heb gebakken

- het heeft geregend

- Het was verkeerd

- Hij heeft die appel opgegeten

Dus: ge-be-, of ver!

Het voltooid deelwoord

Als je niet zeker weet of het eindigt met een d of een t, maak je het woord eerst langer: vaak hoor je het dan!

Weet je het niet zeker en kun je het niet horen: ook hier kun je het kofschip voor gebruiken!

Doe dat eens met:

- Verwennen (hij is.... )

- Gebeuren (het is...) 

- Verkennen (Ze heeft ...)

- Bekeuren (hij is ...) 

- Janken (zij heeft ... )

 

Aan de slag

Wat

Blz 177, Blok 4, Spelling:

Lezen: Theorie op blz. 176

Maken: opdracht 17 en 19

Hoe

Zelfstandig

Hulp nodig?

Vraag de docent (vinger omhoog, ik kom langs!)

Klaar?

- Dan ga je werken in NUMO

- Of je gaat lezen in je leesboek

Uitkomst

Wat af is, hoef je thuis niet meer te doen.

Afsluiten

Lesdoelen gehaald?

Weet je nu wat de regels van het kofschip zijn en kun je deze

toepassen?

Huiswerk opdrachten:

Blz 177, Blok 4, Spelling:

Lezen: Theorie op blz. 176

Maken: opdracht 17 en 19

De volgende keer:

Verder met blok 4, spelling