mBot2 Masterclass les 1: "Let's move!" (versie M)

mBot 2
Les 1: Let's Move
___________________________
1 / 33
next
Slide 1: Slide
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

mBot 2
Les 1: Let's Move
___________________________

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom op de hotspot!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe is deze les opgebouwd?
  •   Lesinhoud 
  • Instructie
  • Aan het werk
  • Afsluiten 
_____________________________________________

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Na deze les weet je...
  • Uit welke onderdelen een mBot2 bestaat
  • Welke verschillende programmeerblokken je kunt   gebruiken
  • Hoe je de mBot2 kunt laten bewegen
_____________________________________________

Slide 4 - Slide

This item has no instructions


Waar denk je aan bij programmeren?

Slide 5 - Open question

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.


Wat is programmeren?
Programmeren is het schrijven van een computerprogramma; 
een reeks instructies die de computer kan uitvoeren.

Zo'n reeks instructies noem je een algoritme.
_______________________________________

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


Met welk programma heb jij wel eens geprogrammeerd?

Slide 7 - Open question

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.


We gebruiken mBlock
Om de mBot2 te kunnen programmeren gebruiken we het programma mBlock. 
Dit programma is gebaseerd op Scratch.
 
Door verschillende blokken onder elkaar te zetten schrijf je een programma.
Je moet in zo'n programma precies 'vertellen' wat de mBot moet doen.
________________________________________

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Dit is de mBot2


De mBot2 is een kleine robot die je helemaal zelf kunt programmeren.

Hij kan rijden, geluid maken, heeft verschillende kleuren lampjes, kan lijnen op de grond volgen en heeft zelfs een ultrasonische afstandsdetectie module. 

Hiermee kun je bijvoorbeeld voorkomen dat de mBot ergens tegenaan rijdt. 
__________________________

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Het verbinden deel 1 van 3

Sluit de mBot 2 aan met de kabel op een USB poort en klik op apparaat toevoegen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

het verbinden 
deel 2 van 3

Selecteer hier de mBot2 en voeg deze toe aan de apparaten

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

het verbinden 
deel 3 van 3

Je hebt nu de extra mogelijkheden van de mBot 2 in je menu staan.
Upload het programma als je iets wilt testen. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions


mBlock
mBlock

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

mBlock
De mBot kan niet zomaar beginnen. Je moet duidelijk aangeven wanneer de mBot iets moet doen. Dit doe je door een gebeurtenis aan te maken, bijvoorbeeld: wanneer knop A wordt ingedrukt of wanneer de mBot opstart.

______________________________________________

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Oefening programmeren
Op de volgende dia staat een opdracht die de mBot moet uitvoeren. 

Kies welk programma hier bij hoort. 
________________________________________

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


Oefening 1

___________________________________________________
De mBot moet 3 seconden naar voren rijden en daarna 2 seconden de rode lampjes laten schijnen.
A
B
C
D

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Oefening 2

______________________________________________________
De mBot moet eerst naar voren rijden, dan het rode lampje aanzetten, daarna het blauwe lampje aanzetten en vervolgens naar achter rijden. 


Bekijk het filmpje en
zet de blokken op de volgende dia in de juiste volgorde.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

En nu zelf aan de slag!
Let's move!

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1: Rij een lijn
vooruit & achteruit
1 meter
1 meter

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2: Rij een vierkant
1 meter
1 meter
1 meter
1 meter

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3: Rij een driehoek
1 meter
1 meter
1 meter

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4: Rij een cirkel
diameter 1,5 meter

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Joystick
Vooruit
Hieronder zie je een aantal voorbeelden van codeblokken waarmee je de robots kunt laten bewegen. Sommigen lijken op elkaar maar toch doen ze allemaal iets anders.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Draaien
Stoppen
Nog een aantal voorbeelden van codeblokken

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1

Hieronder zie je telkens twee code blokken. Probeer beide blokken uit. Wat gebeurt er en wat zijn de verschillen tussen de blokken?
_________________________________________________

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Oefening 2

Het is nu tijd om jouw mBot2 aan het werk te zetten.Pak een A3 vel en teken een doolhof die jouw mBot2 moet gaan rijden. Programmeer de door jou getekende route.
​Hieronder zie je een voorbeeld.
_________________________________________________

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Oefening 3

Nu ga je je mBot zo programmeren dat hij de T is for tech doolhof precies doorrijdt. Deze route moet met schilderstape op de grond getaped worden dus de rode gestreepte lijn zal gereden moeten worden en alleen deze moet getaped worden.
_________________________________________________

Slide 29 - Slide

This item has no instructions


Wat ging goed?
Wat kan nog beter?
Wat zou je nog meer willen leren?

Slide 30 - Open question

This item has no instructions


Wat vond jij van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Na deze les wil ik . . . 
De uitleg nog een keer horen
Meer voorbeelden krijgen
Meer oefeningen krijgen
De leerstof thuis nog een keer bekijken
Overgaan naar nieuwe leerstof
Nog meer te weten komen over de leerstof
Niet meer te weten komen over de leerstof
Anders, namelijk . . .

Slide 32 - Poll

De poll
Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Bedankt!

Slide 33 - Slide

This item has no instructions